Kelas 9 - Remedial, Pengayaan dan evaluasi refleksi setelah STS - Pertemuan 9

  A. IDENTITAS GURU : 

1. Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
2. Hari, Tanggal : Rabu, 14 Oktober 2026
3. Fase/Kelas : Fase D / Kelas 9
4. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
5. Materi : Remedial dan Pengayaan Sumatif Tengah Semester (STS) 
6. Pertemuan ke :  9

B. Capaian Pembelajaran : 

• Membaca & Memirsa: Peserta didik mampu memahami ide pokok dan ide pendukung teks deskripsi serta mengevaluasi informasi dan kosakata baru dari teks prosedur sederhana dan infografik.
• Menulis & Mempresentasikan: Peserta didik mampu menulis teks deskripsi sudut pandang orang pertama dan menyusun teks prosedur/esai secara terstruktur dengan menggunakan konjungsi dan kaidah kebahasaan yang tepat.

C. Tujuan Pembelajaran Umum:

1. Peserta didik mampu mengevaluasi dan merefleksasikam tingkat pemahaman kognitif materi Bab 1 dan 2 melalui penyelesaian tes secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, serta mengevaluasi penggunaan struktur dan kaidah kebahasaan teks Bab 1 dan 2 dalam bentuk tes tertulis.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik berlatih dan melaksanakan lembar refleksi dan remedial pengayaan STS.

Materi Pelajaran Remdial dan Pengayaan STS: 

1. BAB 1 : Demi keluarga
2. BAB 2 : Buku-Buku berbicara

F. Model/Metode :

• Model Pembelajaran: Assessment for Learning 
• Metode Pembelajaran: Tes Tertulis (Written Test) individual yang terdiri dari soal Pilihan Isian Singkat, dan Uraian/Essay.

Materi

• Apersepsi Singkat 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu. 

-Akhlak Niat Karena Allah

"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.

Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.

Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT. 

• Materi singkat (inti pembahasan) :     

Bab 1: Demi Keluarga (Teks Deskripsi)

• Pengertian Teks Deskripsi: Teks yang menggambarkan objek, tempat, atau peristiwa secara terperinci menggunakan pancaindra sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakannya langsung.
• Gagasan Paragraf:
• Ide Pokok: Inti atau gagasan utama yang dibahas dalam suatu paragraf.
• Ide Pendukung: Kalimat penjelas yang memperkuat dan merinci ide pokok.
• Kaidah Kebahasaan Utama:
• Konjungsi (Kata Hubung): Menghubungkan kata, klausa, atau antarparagraf (contoh: dan, tetapi, karena, sehingga).
• Kata Serapan: Kata yang diserap dari bahasa daerah atau asing (contoh: kreatif dari creative, sowan dari bahasa Jawa).
• Sudut Pandang Orang Pertama: Penggunaan kata ganti aku atau saya untuk menyampaikan cerita secara personal.

Bab 2: Buku-Buku Berbicara (Teks Prosedur)

• Pengertian Teks Prosedur: Teks yang memberikan petunjuk atau panduan langkah demi langkah untuk membuat atau melakukan sesuatu secara sistematis.
• Struktur Teks Prosedur:
1. Tujuan: Pengantar mengenai hasil akhir yang ingin dicapai.
2. Bahan/Alat: Rincian alat atau bahan yang dibutuhkan.
3. Langkah-langkah: Urutan tindakan berurutan dari awal hingga selesai.
4. Penutup: Catatan ringkas atau ungkapan apresiasi.
• Kaidah Kebahasaan Utama:
1. Kalimat Imperatif: Kalimat perintah atau ajakan (contoh: siapkan, bacalah, pastikan).
2. Konjungsi Urutan: Menunjukkan urutan waktu/tahapan (contoh: pertama, kemudian, selanjutnya, akhirnya).

Fokus Pembeda Remedial dan Pengayaan:

Bab	Fokus Remedial (Dasar)	Fokus Pengayaan (Lanjutan)
Bab 1 (Deskripsi)	Menentukan ide pokok sederhana & melengkapi konjungsi yang rumpang.	Menganalisis kohesi-koherensi & menulis teks deskripsi sudut pandang orang pertama.
Bab 2 (Prosedur)	Mengurutkan langkah-langkah acak & mengartikan kata serapan.	Mengubah cerpen menjadi teks prosedur & merancang media promosi (poster TBM).

Assasmen : 

Remedial : Tes Tertulis Ulang / Lembar Kerja Remedial (10 Soal Isian)

Pengayaan : Tugas Menyusun Langkah Prosedur

- soal yang di remedialkan adalah bentuk soal yang tidak tuntas dikerjakan pada saat STS berlangsung