Jumat, 02 Oktober 2026

Kelas 8 - Kisi-Kisi STS dan Latihan Persiapan STS - Pertemuan 8

  A. IDENTITAS GURU : 

  1. Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
  2. Hari, Tanggal : Jumat 2 September 2026
  3. Fase/Kelas : Fase D / Kelas 8
  4. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
  5. Materi : Kisi-Kisi & Persiapan Sumatif Tengah Semester (STS) 
  6. Pertemuan ke :  8


B. Capaian Pembelajaran : - 


C. Tujuan Pembelajaran Umum:

  1. Peserta didik mampu mengukur tingkat pemahaman kognitif materi Bab 1 dan 2 melalui penyelesaian tes secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
  2. Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, serta mengevaluasi penggunaan struktur dan kaidah kebahasaan teks Bab 1 dan 2 dalam bentuk tes tertulis.


Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Peserta didik berlatih dan siap untuk menghadapi STS.


Materi Pelajaran Untuk STS: 

  1. BAB 1 : Teks Laporan Hasil Observasi (Hakikat, Struktur, Unsur Kebahasaan teks LHO, dan menyimak kritis 
  2. BAB 2 : Iklan, Slogan dan Poster ( Pengertian, tujuan, ciri, jenis, perbedaan, iklan komersial dan nonkomersial, cara membuat iklan, slogan dan poster)


F. Model/Metode :

  • Model Pembelajaran: Assessment for Learning 
  • Metode Pembelajaran: Tes Tertulis (Written Test) individual yang terdiri dari soal Pilihan Isian Singkat, dan Uraian/Essay.


Materi

  • Apersepsi Singkat 


Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu. 


-Akhlak Niat Karena Allah

"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.

Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.

Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT. 


  • Materi singkat (inti pembahasan) :                                               


Pembahasan Kisi-Kisi STS dan Latihan Persiapan STS


Kisi-Kisi kls 8 STS : 

1. Siswa mampu menjabarkan pengertian observasi 

2. Siswa mampu menjelaskan struktur LHO

3. Siswa mampu menjelaskan Perbedaan fakta dan opini

4. Siswa mampu mendeskripsikan pentingnya observasi langsung terhadap Teks LHO

5. Siswa mampu menuliskan kalimat yang mengandung konjungsi

6. Siswa mampu menyebutkan tujuan teks LHO

7. Siswa mampu menjelaskan informasi yang ada didalam teks LHO

8. Siswa mampu menyebutkan teks LHO ditulis berdasarkan hal apa 

9. Siswa mampu menyebutkan Langkah-langkah menulis Teks LHO

10. Siswa mampu menyebutkan kaidah kebahasaan teks LHO

11. Siswa mampu menjelaskan pengertian iklan

12. Siswa mampu menyebutkan tujuan dari iklan dan contohnya

13. Siswa mampu menjabarkan pentingnya iklan

14. Siswa mampu membuat slogan

15. Siswa mampu membedakan iklan komersial dan nonkomersial




Latihan Persiapan STS 

Soal Latihan Persiapan STS


  1. Sebut dan jelaskan mengenai struktur teks LHO ? 
  2. Menurut kalian apa yang dimaksud dengan sebuah observasi ? 

3.Jelaskan perbedaan mengenai fakta dan opini dalam konteks teks laporan hasil observasi ?

4.Jelaskan menurut kalian mengapa sebuah observasi langsung penting dalam menyusun teks laporan hasil observasi ? 

5.Buatlah 2 kalimat masing-masing yang menggunakan konjungsi 

a.Dan 

b.tau 

c.yang 

6.Tujuan utama teks laporan hasil observasi adalah untuk memberikan __________ kepada pembaca.

7. Jelaskan fungsi tanda baca titik dan koma dapan digunakan dalam ?

8. Informasi dalam teks laporan hasil observasi harus disajikan secara __________, bukan berdasarkan pendapat pribadi.

9. Laporan hasil observasi biasanya ditulis berdasarkan hasil __________ secara langsung.

10. Buatlah contoh sinonim dan antonim masing-masing 3 ?

11. sebutkan langkah-langakah dalam membuat/menuliskan teks laporan hasil observasi?

12. Tuliskan tahapan-tahapan dalam membuat teks LHO ? 

13. Sebutkan apa saja kaidah kebahasaan dalam Teks LHO ? 

14. Salah satu Kaidah kebahasaan dalam teks LHO ialah terdapt kalimat definisi. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kalimat definisi?

15. Sebutkan manfaat apa saja yang didapatkan dari mempelajari teks laporan hasil observasi!

di Tidak ada komentar:

Kamis, 01 Oktober 2026

Kelas 7 - Kisi-Kisi dan pembelajaran persiapan STS - Pertemuan 8

  A. IDENTITAS GURU : 

  1. Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
  2. Hari, Tanggal : Kamis, 01September 2026
  3. Fase/Kelas : Fase D / Kelas 7
  4. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
  5. Materi : Kisi-Kisi & Persiapan Sumatif Tengah Semester (STS) 
  6. Pertemuan ke :  8


B. Capaian Pembelajaran : - 


C. Tujuan Pembelajaran Umum:

  1. Peserta didik mampu mengukur tingkat pemahaman kognitif materi Bab 1 dan 2 melalui penyelesaian tes secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
  2. Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, serta mengevaluasi penggunaan struktur dan kaidah kebahasaan teks Bab 1 dan 2 dalam bentuk tes tertulis.


Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Peserta didik berlatih dan siap untuk menghadapi STS.


Materi Pelajaran Untuk STS: 

  1. BAB 1 : Teks Deskripsi
  2. BAB 2 : Puisi Rakyat(Pantun, Syair, dan Gurindam



F. Model/Metode :

  • Model Pembelajaran: Assessment for Learning 
  • Metode Pembelajaran: Tes Tertulis (Written Test) individual yang terdiri dari soal Pilihan Isian Singkat, dan Uraian/Essay.


Materi

  • Apersepsi Singkat 


Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu. 


-Akhlak Niat Karena Allah

"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.

Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.

Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT. 


  • Materi singkat (inti pembahasan) :                                                                          


Pembahasan Kisi-Kisi STS dan Latihan Persiapan STS
(Pertemuan 11 )



Kisi-Kisi STS Bahasa Indonesia Kelas 7 

Sebagai barikut : 


  1. Siswa dapat menjelaskan dan berfikir kritis mengenai tujuan teks deskripsi
  2. Siswa mampu memaparkan teks deskripsi
  3. Disajikan penggalan teks deskripsi. Siswa mampu menggambarkan suasana terhadap teks tersebut dengan melibatkan panca indra. 
  4. Disajikan potongan kalimat. Siswa mampu melengkapi kalimat yang rumpang tersebut sesuai dengan tujuan teks deskripsi. 
  5. Disajikan penggalan teks deskripsi. Siswa mampu menggambarkan suasana terhadap teks tersebut.
  6. Siswa mampu menggambarkan suatu objek(Tempat)
  7. Siswa mampu menjelaskan struktur teks deskripsi
  8. Siswa mampu membuat sebuah kalimat menggunakan kata depan.
  9. Disajikan sebuah kalimat, lalu siswa mampu memperbaiki EYD yang salah. 
  10. Siswa mampu menjelaskan letak huruf kapital
  11. Disajikan sebuah kalimat, lalu siswa mampu memperbaiki huruf kapital yang salah. 
  12. Siswa mampu membedakan pantun, syair dan gurindam
  13. Siswa mampu mengetahui ciri pada pantun. 
  14. Siswa mampu mengisi bagian rumpang mengenai ciri pantun
  15. Siswa mampu mengisi bagian rumpang mengenai ciri pantun baris.



Tugas (Berlatih Persiapan STS)

Kerjakanlah Soal Pada Lembar Latihan yang dibagikan oleh guru mapel dan soal-soal  meliputi materi yang sudah pernah dipelajari...! 


Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..

Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb.... 

di Tidak ada komentar:

Kelas 8 - Asasmen formatif BAB 2. - Pertemuan 7

  A. IDENTITAS GURU : 

  1. Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
  2. Hari, Tanggal : Kamis, 01 Oktober 2026
  3. Fase/Kelas : Fase D / Kelas 8
  4. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
  5. Materi : Tes Formatif - Penilaian Harian BAB 2
  6. Pertemuan ke :  7


Capaian Pembelajaran : 

Elemen: Menulis & Membaca/Memeriksa

  • Pada akhir Fase D, peserta didik mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, atau pesan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif. Peserta didik juga mampu mengolah dan menyajikan data, fakta, serta informasi mengenai teks Bab 2 secara terstruktur, efektif, dan sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku.


Tujuan Pembelajaran Umum:

  1. Peserta didik mampu mengukur tingkat pemahaman kognitif materi Bab 2 melalui penyelesaian tes formatif secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
  2. Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, serta mengevaluasi penggunaan struktur dan kaidah kebahasaan teks Bab 2 dalam bentuk tes tertulis.


E. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

  1. Peserta didik mampu mengenali iklan
  2. Peserta didik mampu menemukan pesan dalam iklan
  3. Pesetta didik mampumembedakan iklan komersial dan nonkomersial
  4. Peserta didik mampu membedakan iklan efektif dan tidak efektif
  5. Peserta didik mampu memahami ciri slogan dan poster
  6. Peserta didik mampu memahmi cara membuat slogan



F. Model/Metode :

  • Model Pembelajaran: Assessment for Learning (Asesmen Formatif)
  • Metode Pembelajaran: Tes Tertulis (Written Test) individual yang terdiri dari soal Pilihan Isian Singkat, dan Uraian/Essay.


Materi

  • Apersepsi Singkat 


Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu. 


-Akhlak Niat Karena Allah

"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.

Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.

Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT. 


  • Materi singkat (inti pembahasan) : 


TP 1: Mengenali Iklan

Iklan adalah media komunikasi yang bertujuan untuk membujuk, mengajak, atau mengimbau masyarakat agar tertarik pada barang, jasa, atau gagasan yang ditawarkan.

Ciri-Ciri Utama Iklan:

  1. Persuasif (Mengajak): Menggunakan kata-kata ajakan agar pembaca/pendengar terpengaruh.
  2. Informatif: Menjelaskan produk, jasa, atau informasi secara jelas dan singkat.
  3. Komunikatif & Menarik: Menggunakan bahasa yang mudah dipahami, menarik, dan dipadukan dengan gambar/visual.
  4. Memiliki Sasaran Jelas: Ditujukan kepada kelompok masyarakat tertentu (misal: anak-anak, pelajar, umum).

TP 2: Menemukan Pesan dalam Iklan

Pesan dalam iklan adalah maksud utama atau imbauan yang ingin disampaikan pembuat iklan kepada pembaca/penonton.

Cara Menemukan Pesan Iklan:

  1. Perhatikan Judul & Kata Kunci: Cari kata yang paling menonjol (dicetak besar/tebal).
  2. Cermati Gambar: Gambar dalam iklan selalu memperjelas isi pesan.
  3. Identifikasi Masalah & Solusi:
    • Masalah: Apa kondisi yang digambarkan? (misal: baju kotor, dahaga saat panas).
    • Solusi (Pesan): Produk/tindakan apa yang ditawarkan untuk mengatasi masalah tersebut?

Contoh: Gambar: Orang dahaga di bawah terik matahari lalu minum Jus Sehat. Tulisan: "Segarkan Harimu dengan Jus Sehat, Kaya Vitamin!" Pesan Iklan: Mengajak masyarakat mengonsumsi Jus Sehat agar tubuh tetap segar dan bernutrisi.

TP 3: Membedakan Iklan Komersial dan Nonkomersial

Iklan dibedakan berdasarkan tujuan pembuatannya:

Pembeda

Iklan Komersial

Iklan Nonkomersial (Iklan Layanan Masyarakat)

Tujuan

Mencari keuntungan ekonomi/finansial (profit).

Memberikan edukasi, kesadaran, atau imbauan sosial.

Isi

Memasarkan barang atau jasa.

Mengajak melakukan tindakan positif/sosial.

Sasaran

Calon pembeli/konsumen.

Seluruh lapisan masyarakat umum.

Contoh

Iklan sabun cuci, iklan HP, iklan jasa bimbingan belajar.

Iklan ajakan "Buang Sampah pada Tempatnya", "Ayo Imunisasi", "Bijak Menggunakan Air".

TP 4: Membedakan Iklan Efektif dan Tidak Efektif

1. Iklan Efektif

  • Bahasa: Singkat, padat, jelas, dan mudah diingat (catchy).
  • Tampilan Visual: Gambar dan teks seimbang, warna serasi, dan fokus pada keunggulan produk/pesan.
  • Informasi: Mencantumkan informasi penting (nama produk, keunggulan, harga/kontak jika perlu).
  • Dampak: Langsung membuat orang paham dan tertarik dalam sekali lihat.

2. Iklan Tidak Efektif

  • Bahasa: Terlalu panjang, berbelit-belit, atau kalimatnya rumit.
  • Tampilan Visual: Gambar terlalu ramai/penuh sehingga tulisan sulit dibaca.
  • Informasi: Kurang jelas (pembaca bingung produk apa yang ditawarkan atau apa pesannya).

TP 5: Memahami Ciri Slogan dan Poster

Selain iklan, terdapat media penyampaian pesan lainnya yaitu Slogan dan Poster.

  ┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐

  │                 MEDIA KOMUNIKASI PUBLIK                     │

  └──────────────────────────────┬──────────────────────────────┘

                                 │

         ┌───────────────────────┼───────────────────────┐

         ▼                       ▼                       ▼

    ┌─────────┐             ┌─────────┐             ┌─────────┐

    │  IKLAN  │             │ SLOGAN  │             │ POSTER  │

    └────┬────┘             └────┬────┘             └────┬────┘

         │                       │                       │

 Teks + Gambar +          Ungkapan Singkat         Teks + Gambar Besar

 Tujuannya Jual/Ajakan    Prinsip / Cita-cita      Dipajang di Tempat Umum

1. Slogan

  • Pengertian: Perkataan atau kalimat pendek yang menarik, mencolok, dan mudah diingat untuk menyampaikan prinsip, motivasi, atau jati diri suatu organisasi/kegiatan.
  • Ciri-Ciri Slogan:
    • Terdiri dari kalimat sangat singkat (hanya beberapa kata).
    • Mengutamakan keindahan bunyi/rima agar mudah dihafal.
    • Menjadi motto atau pegangan hidup.
  • Contoh:
    • "Tiada Hari Tanpa Prestasi."
    • "Bersih Pangkal Sehat, Hemat Pangkal Kaya."

2. Poster

  • Pengertian: Plakat berupa perpaduan gambar dan teks berukuran besar yang dipasang di tempat-tempat umum yang strategis.
  • Ciri-Ciri Poster:
    • Memadukan gambar menarik berukuran besar dengan teks singkat.
    • Menggunakan warna-warna yang mencolok dan kontras.
    • Dipasang di dinding atau tempat umum yang ramai dilalui orang.
    • Dibaca sambil lalu (sekilas glance).
  • Contoh: Poster gerakan reboisasi di lapangan sekolah, poster pameran buku di perpustakaan.

TP 6: Cara Membuat Slogan

Langkah-langkah praktis dan sistematis dalam membuat slogan yang bagus:

  1. Tentukan Tema/Objek:
    • Tentukan topik yang ingin diangkat (misal: pendidikan, lingkungan, kebersihan, kesehatan).
  2. Tentukan Pesan Utama:
    • Apa inti motivasi yang ingin disampaikan? (misal: mengajak membaca buku).
  3. Pilih Kata Kunci (Keywords):
    • Kumpulkan kata-kata yang berkaitan (misal: buku, jendela, ilmu, masa depan).
  4. Susun Kalimat Singkat dan Berima:
    • Buat kalimat pendek (3–6 kata) yang padat makna dan mengutamakan persamaan bunyi (rima).
  5. Sunting (Edit) Kalimat:
    • Pastikan kalimatnya mudah diucapkan, tidak berbelit-belit, dan langsung membakar semangat.

Contoh Proses Pembuatan Slogan:

  • Tema: Pendidikan
  • Pesan: Rajin belajar membuat masa depan cerah
  • Hasil Slogan: "Buku Dibaca, Masa Depan Terjaga!" atau "Tiada Belajar, Tiada Sukses."




Asessmen Formatif 

Peserta didik mengerjakan soal Asessmen Bahasa Indonesia dengan meliputi materi asessmen :

  1. Pengertian, ciri dari iklan
  2. menemukan pesan dalam iklan
  3. membedakan iklan komersial dan nonkomersial
  4. membedakan iklan efektif dan tidak efektif
  5. memahami ciri slogan dan poster
  6. memahmi cara membuat slogan


Tugas..!

Kerjakanlah Soal Pada Lembar Asesmen yang dibagikan oleh guru mapel dan soal-soal  meliputi materi yang sudah pernah dipelajari...! 


Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..

Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb.... 

di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)

Kelas 8 - Kisi-Kisi STS dan Latihan Persiapan STS - Pertemuan 8

   A. IDENTITAS GURU :  Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd. Hari, Tanggal : Jumat 2 September 202 6 Fase/Kelas : Fase D / Kelas 8 Mata Pelajar...