Kelas 8 - Remedial, Pengayaan dan evaluasi refleksi setelah STS - Pertemuan 9

 A. IDENTITAS GURU : 

1. Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
2. Hari, Tanggal : Kamis, 15 Oktober 2026
3. Fase/Kelas : Fase D / Kelas 8
4. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
5. Materi : Remedial dan Pengayaan Sumatif Tengah Semester (STS) 
6. Pertemuan ke :  9

B. Capaian Pembelajaran : 

• Membaca & Memirsa: Peserta didik mampu memahami informasi berupa fakta dan gagasan utama dari Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) serta mengevaluasi unsur, pesan, dan efektivitas bahasa dalam teks Iklan, Slogan, dan Poster.
• Menulis & Mempresentasikan: Peserta didik mampu menulis Teks Laporan Hasil Observasi secara logis dan objektif, serta merancang pesan komersial/publik berupa Iklan, Slogan, atau Poster menggunakan bahasa persuasif yang tepat.

C. Tujuan Pembelajaran Umum:

1. Peserta didik mampu mengevaluasi dan merefleksasikam tingkat pemahaman kognitif materi Bab 1 dan 2 melalui penyelesaian tes secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi, menganalisis, serta mengevaluasi penggunaan struktur dan kaidah kebahasaan teks Bab 1 dan 2 dalam bentuk tes tertulis.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik mengevaluasi,  berlatih dan melaksanakan lembar refleksi dan remedial pengayaan STS.

Materi Pelajaran Remdial dan Pengayaan STS: 

1. BAB 1 : Teks Laporan Hasil Observasi
2. BAB 2 : Iklan, Slogan dan Poster

F. Model/Metode :

• Model Pembelajaran: Assessment for Learning 
• Metode Pembelajaran: Tes Tertulis (Written Test) individual yang terdiri dari soal Pilihan Isian Singkat, dan Uraian/Essay.

Materi

• Apersepsi Singkat 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu. 

-Akhlak Niat Karena Allah

"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.

Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.

Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT. 

• Materi singkat (inti pembahasan) :     

BAB 1: Menyingkap Ilmu Pengetahuan di Sekitar (Teks LHO)

• Pengertian: Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) adalah teks yang menyajikan informasi secara objektif dan faktual mengenai suatu objek, situasi, atau fenomena berdasarkan pengamatan langsung.
• Struktur Teks LHO:
1. Pembuka (Definisi Umum): Berisi pengertian umum, nama objek, dan pengenalan dasar mengenai objek yang diamati.
2. Isi (Deskripsi Bagian): Menjelaskan rincian objek, bagian-bagian, ciri-ciri khusus, serta sifat objek secara mendalam.
3. Penutup (Deskripsi Manfaat/Simpulan): Berisi manfaat dari objek yang diamati atau kesimpulan akhir pengamatan.
• Ciri Kebahasaan Utama:
1. Kalimat Fakta: Pernyataan yang nyata, teruji kebenarannya, dan memuat data objektif (contoh: SMP Al Azhar 1 terletak di Bandar Lampung).
2. Kalimat Opini: Pendapat atau sudut pandang pribadi yang masih bersifat subjektif (contoh: Taman sekolah ini sangat indah dan nyaman).
3. Kata Ilmiah/Teknis: Istilah khusus sesuai dengan bidang ilmu objek yang diamati.

BAB 2: Membuat Iklan, Slogan, dan Poster

• Pengertian & Perbedaan Media:
• Iklan: Teks persuasif yang menggabungkan unsur gambar, kata-kata, gerak, dan suara untuk membujuk orang membeli atau menggunakan barang/jasa.
• Slogan: Perkataan atau kalimat pendek yang menarik, mencolok, dan mudah diingat untuk menyampaikan prinsip atau tujuan (contoh: Buku adalah Jendela Dunia).
• Poster: Plakat berupa gabungan gambar dan kata-kata yang dipajang di tempat umum untuk menyampaikan imbauan atau informasi publik.
• Unsur-Unsur Utama:
• Gambar/Visual: Menarik perhatian dan memperjelas pesan yang ingin disampaikan.
• Bahasa Persuasif: Menggunakan kata-kata ajakan, komunikatif, dan bersifat membujuk.
• Sasaran Jelas: Memiliki tujuan spesifik yang mudah dipahami oleh pembaca/pendengar.

Fokus Pemahaman Peserta Didik

Bab / Materi	Pokok Pembahasan Remedial	Pokok Pembahasan Pengayaan
Bab 1: Teks LHO	• Mengenali struktur dasar (definisi & deskripsi) • Membedakan kalimat fakta dan opini	• Menyusun Teks LHO otentik dari pengamatan • Menyunting kebahasaan teks LHO (peer editing)
Bab 2: Iklan, Slogan, Poster	• Membedakan bentuk iklan, slogan, dan poster • Menentukan pesan utama dari gambar poster	• Merancang poster/iklan layanan masyarakat kreatif • Menulis kalimat persuasif yang efektif dan menarik

Assasmen : 

Remedial : Tes Tertulis Ulang / Lembar Kerja Remedial (10 Soal Isian)

Pengayaan : Tugas Menganalisis Unsur Iklan/Poster & Lembar Kerja Soal

- soal yang di remedialkan adalah bentuk soal yang tidak tuntas dikerjakan pada saat STS berlangsung