Kelas 7 - BAB 1_Memahami unsur bahasa teks deskripsi _ pertemuan 3

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd

Mapel Diampu : Bahasa Indonesia

Hari, Tanggal : Senin 27 Juli 2026

Kelas : 7

Materi :  Memahami Unsur Bahasa dalam Teks Deskripsi

1. Menyelisik Ragam Bahasa dalam Teks Deskripsi
2. Mendeskripsikan Gambar Secara Lisan.

Pertemuan : 3

Elemen Cp : Membaca dan Memirsa

Tujuan Pembelajaran : 

• Peserta didik berlatih mengenali gaya penyajian teks deskripsi yang efektif dan memikat pembaca sasaran melalui latihan menuliskan ulang kalimat perincian dan menemukenali kalimat majas personifikasi.
• Peserta didik memaparkan gagasannya dengan menyajikan deskripsinya terhadap gambar secara lisan menggunakan kalimat perincian yang memikat.

Materi Pembelajaran (inti pembahasan) : 

Teks deskripsi bertujuan untuk menggambarkan objek dengan cara melukiskan objek dari sudut pandang penulis. Melalui teks deskripsi, pembaca atau pendengar dapat membayangkan bentuk, rasa, rupa sebuah benda, atau suasana sebuah tempat atau peristiwa sehingga mereka akan lebih mudah memahami dan tertarik dengan penjelasan kita.

Berikut ini Unsur kebahasaan dalam teks deskripsi

1. Menggunakan kata konkret 

Kata-kata konkret dalam teks deskripsi adalah kata-kata yang merujuk pada objek, benda, atau hal yang dapat diamati dan dirasakan secara langsung oleh panca indera (penglihatan, pendengaran, perabaan, penciuman, dan pengecapan). Dalam teks deskripsi, penggunaan kata-kata konkret membantu pembaca membayangkan objek yang dideskripsikan dengan lebih jelas dan detail. 

2. Kalimat Perincian

Kalimat perincian dalam teks deskripsi berfungsi untuk memberikan detail dan penjelasan lebih lanjut tentang suatu objek, sehingga pembaca dapat membayangkan atau merasakan objek tersebut dengan lebih jelas. Kalimat-kalimat ini menguraikan berbagai aspek dari objek, seperti ciri-ciri fisik, karakteristik, atau bahkan kesan yang ditimbulkan. 

Contoh Kalimat Perincian dalam Teks Deskripsi: 

• Kalimat Umum: "Gadis itu cantik." 
• Kalimat Perincian: "Rambutnya panjang tergerai berwarna coklat madu, matanya hijau seperti mata kucing, dan bibirnya tipis berwarna merah muda alami." 
• Kalimat Umum: "Rumah itu unik." 
• Kalimat Perincian: "Rumah itu berbentuk limas, terbuat dari kayu jati, dan memiliki taman kecil yang dipenuhi bunga berwarna-warni." 

1. Menggunakan Majas 

Teks deskripsi dapat diperkaya dengan penggunaan majas untuk menciptakan gambaran yang lebih hidup dan menarik bagi pembaca. Majas membantu menghadirkan kesan imajinatif dan emosional, membuat pembaca seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakan langsung apa yang dijelaskan. 

Misal majas personifikasi = gaya bahasa yang mengumpamakan benda mati seolah-olah hidup seperti manusia. 

Contoh majas personifikasi 

• —  Angin berbisik lirih di sela-sela pepohonan.
• —  Angin yang tertiup memainkan rambut dan berputar di tubuh. 

Ayo berlatih . 

Buka buku cetak bahasa indonesia halaman 11-12 

1. Ayo berlatuh membuat kalimat perincian dari wacana "Menyelisik Ragam Bahasa dalam Teks Deskripsi".
2. Siswa diminta untuk memberi tanda pada kata kerja yang membuat benda mati seolah-olah hidup(majas personifiksi).

Refleksi Kegiatan Pembelajaran

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Materi: Gaya Penyajian Teks Deskripsi (Majas Personifikasi & Kalimat Perincian Lisan)

Kehadiran : seluruh siswa hadir mengikuti pembelajaran hari ini. 

1. Hal yang Sudah Berjalan Baik

 Antusiasme Lisan: Siswa sangat percaya diri dan kreatif saat mendeskripsikan gambar secara lisan di depan kelas.

 Kepekaan Majas Personifikasi: Siswa cepat menemukan majas personifikasi (mengorangkan benda mati, seperti "ombak berkejaran" atau "angin berbisik") pada contoh kalimat yang diberikan.

2. Tantangan yang Ditemui

 Perincian yang Repetitif: Saat memaparkan secara lisan, beberapa siswa masih memakai kata-kata perincian yang sama/berulang sehingga kurang variatif.

 Menuliskan Ulang Perincian: Sebagian siswa butuh waktu lebih lama ketika diminta mengubah kalimat biasa menjadi kalimat perincian yang memikat dalam bentuk tulisan.

3. Hasil Belajar Siswa

 100% siswa mampu menemukan majas personifikasi, menuliskan perincian menarik, dan mendeskripsikan gambar secara lisan dengan lancar.

4. Rencana Tindak Lanjut

 Siswa yang Belum Paham: Diberi bank kata (daftar panca indra dan gaya bahasa) untuk membantu merangkai kalimat perincian secara mendetail.

 Siswa yang Sudah Tuntas: Diberi gambar bertema unik untuk dideskripsikan secara lisan menggunakan kombinasi majas lain yang lebih kaya.

 Perbaikan Guru: Memberikan pemodelan (contoh konkret) cara menyampaikan deskripsi lisan yang memikat sebelum siswa maju berpraktik.

5. Kesimpulan Guru

Penggunaan media gambar sangat membantu memancing imajinasi siswa. Latihan gabungan antara tulisan (perincian/majas) dan lisan membuat penyampaian teks deskripsi terasa lebih hidup dan berkarakter.