BAB II - Mengidentifikasi Informasi dalam Iklan, part 2 - kelas 8

Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 hari ini Kamis 19 September 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan Mengidentifikasi Informasi dalam Iklan. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu Mengidentifikasi Informasi dalam Iklan

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu

• mengidentifikasi informasi yang terkandung dalam iklan

 

iklan merupakan media pesan yang bertujuan untuk mempromosikan sebuah produk atau tindakan.

Mari kita mulai mengidentifikasi informasi dalam iklan. Sebelum mulai coba kalian jawab tabel dibawah ini dengan kegiatan :

1.       peserta didik secara berpasangan membaca teks “Mengenal Iklan” yang ada di buku ceta, kemudian peserta didik mengisi tabel dibawa ini :

Iklan yang menarik perhatian saya		Iklan yang menarik perhatian teman
iklan	Hal yang Menarik dari Iklan Tersebut	iklan	Hal yang Menarik dari Iklan Tersebut

 

2.       setelah selesai mengisi table 1. Kemudian peserta didik mengerjakan serta menjawab pertanyaan Kegiatan 2 dibawah ini, yaitu mengidentifikasi informasi iklan “Kedai Cukur Panglima” yang ada di Buku Siswa.

Berikut ini teks iklannya .

 

Dalam Buku Siswa, terdapat soal menjawab pertanyaan informasi yang terdapat dalam iklan pada tabel. Berikut ini Tabelnya mengenai Informasi Iklan yang berjudul “Kedai Cukur Panglima”

Informasi	Ada / tidak ada	Bagian Iklan yang Menjelaskan Informasi
Nama produk
Penjelasan tentang produk
Keunggulan produk
Cara mendapatkannya
Harga
testimoni

 

Salinlah Materi Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku rangkuman Bahasa Indonesia masing-masing sebagai acuan bahan pembelajaran...

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....

BAB II - Pengertian Iklan, Part 1 - Kelas 8

 

Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 hari ini Rabu 18 September 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Teks Iklan. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu memaknai  informasi serta penjelasan mengenai sebuah iklan

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu

• ·         Menjelaskan pengertian iklan,
• ·         menyebutkan unsur-unsurnya.
• ·          Peserta didik juga bisa menjelaskan informasi yang ada dalam sebuah iklan.

 

Mari kita simak materi mengenai pengertian, ciri dan jenis iklan melalui link  video berikut ini :

https://youtu.be/MyCcFX9K7sM?si=mRXRGvlEpEmRMZ2D

 

Nah setelah kalian menyimak serta mengamati video mengenai materi tentang iklan yang sudah dijelaskan, maka jawablah pertanyaan dibawah ini :  

a. Menurut kalian jenis atau sebuah Iklan apakah yang menarik perhatian kalian?

b. Di antara iklan-iklan yang kalian ketahui, adakah salah satu iklan yang terus kalian ingat? Mengapa?

c. Dari iklan tersebut, bagian apa yang paling menarik?

 

Salinlah Materi Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku rangkuman Bahasa Indonesia masing-masing sebagai acuan bahan pembelajaran...

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....

Percobaan kelas 9 - Percobaan Membuat Slime

   Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9  hari ini Rabu 18 September 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan Melakukan percobaan yang akan dilakukan oleh siswa kelas 9 

Tujuan pembelajaran : siswa mampu memperaktikan serta membuat laporan hasil percobaan yang dilakukan

berikut ini link vidionya Percobaan Membuat Slime

https://youtu.be/8r7_1EzFVBc?si=78FpiLjjHj29b6mY

https://youtu.be/8r7_1EzFVBc?si=78FpiLjjHj29b6mY

BAB II - memahami Puisi Rakyat, Part 1 - Kelas 7

 

Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 hari ini Rabu 18 September 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Puisi Rakyat. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari puisi rakyat.

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu

• ·         memahami pengertian puisi rakyat
• ·         menganalisis jenis-jenis puisi rakyat

 

Pengertian Puisi Rakyat

Puisi rakyat adalah puisi yang berkembang pada masa masyarakat tradisional secara lisan, memiliki aturan-aturan yang mengikat, dan mengandung nasihat atau pesan yang baik bagi kehidupan. Puisi rakyat merupakan puisi yang diwariskan oleh nenek moyang, sehingga disebut juga puisi lama.

Uniknya, penulisan puisi rakyat tidak sebebas puisi-puisi di zaman sekarang. Puisi rakyat terikat oleh aturan jumlah suku kata, jumlah baris, jumlah bait, dan rima yang harus dipatuhi. Selain itu, puisi rakyat harus mengandung pesan untuk pembacanya.

Ciri-Ciri Puisi Rakyat

Berdasarkan pengertian puisi rakyat, kita bisa menyimpulkan ciri-cirinya. Jadi, apa saja ciri-ciri puisi rakyat?

·         Sastra lisan: Puisi rakyat termasuk sastra lisan karena disebarluaskan dari mulut ke mulut secara turun-temurun oleh suatu masyarakat.

·         Anonim: Umumnya, puisi rakyat tidak diketahui siapa pengarangnya.

·         Terikat aturan: Puisi rakyat cenderung kaku karena terikat aturan, seperti jumlah suku kata pada tiap baris, jumlah baris pada tiap bait, jumlah bait pada sebuah puisi, dan rima yang dipakai di awal maupun di akhir baris-baris puisi.

 

Tujuan Puisi Rakyat

Tujuan puisi rakyat adalah memberikan nasihat yang mendidik, mengajak pada kebaikan, melarang untuk melakukan suatu keburukan, memprotes ketidakadilan, dan menghibur pembaca. Jadi, puisi rakyat bisa menyampaikan nasihat, sindiran, bahkan humor.

Jenis-Jenis Puisi Rakyat

1. Pantun

Pantun adalah jenis puisi rakyat yang berasal dari budaya Melayu yang tiap baitnya terdiri dari empat baris dengan rima a-b-a-b. Pantun mengandung nilai-nilai dan budi pekerti.

2. Gurindam

Gurindam adalah jenis puisi rakyat yang dibawa oleh orang-orang Hindu dari India yang tiap baitnya terdiri dari dua baris dengan rima akhir senada. Kata gurindam pun berasal dari bahasa Tamil, yakni kirindam yang berarti ‘mula-mula’ atau ‘perumpamaan’.

3. Syair

Syair adalah jenis pusi rakyat yang berasal dari Persia yang tiap baitnya terdiri dari empat baris sebagai isi. Nah, tiap baris syair akan berisi rangkaian kisah yang saling berkesinambungan.

4. Mantra

Mantra adalah jenis puisi rakyat yang dianggap memiliki kekuatan magi (gaib). Biasanya, mantra berkaitan erat dengan kepercayaan, budaya, maupun adat istiadat di suatu wilayah.

 

Mari berlatih!

1.      Menurut kalian daya Tarik apa saja yang terkandung dalam pantun, syair, dan gurindam ?

2.      Apa sajakah yang menjadi perbedaan diantara pantun, gurindam, dan syair ?

__Selamat Belajar__

Salinlah Materi Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku rangkuman Bahasa Indonesia masing-masing sebagai acuan bahan pembelajaran...

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....

 

Percobaan kelas 9 - Percobaan Membuat Slime

  Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9  hari ini Rabu 18 September 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan Melakukan percobaan yang akan dilakukan oleh siswa kelas 9 

Tujuan pembelajaran : siswa mampu memperaktikan serta membuat laporan hasil percobaan yang dilakukan

berikut ini link vidionya Percobaan Membuat Slime

https://youtu.be/8r7_1EzFVBc?si=78FpiLjjHj29b6mY

Latihan Bahasa Indonesia Kelas 8

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 hari ini Kamis 12 September 2024.

Capaian Pembelajaran : Penilaian Latihan Pengetahuan mengenai Teks Laporan Hasil Observasi

Tujuan Pembelajaran : siswa mampu menjawab pertanyaan dengan tepat sesaui dengan pengetahuan tentang materi teks laporan observasi 

    

   soal Latihan : 

   1.     “Harimau itu merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.”

Kalimat di atas merupakan kalimat...

a. simpleks

b. kompleks

c. simpleks dan definisi

d. kompleks dan definisi

2.    Berikut yang merupakan struktur laporan observasi adalah...

a. abstraksi, orentasi, krisis, reaksi, dan koda

b. pernyataan pendapat, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat

c. pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan

d. pernyataan definisi dan pernyataan umum

3.    Kalimat yang menggunakan satu verba disebut...

a. kalimat kompleks 

b. kalimat simpleks

c. kalimat deskripsi

d. kalimat definisi

4.    Di bawah ini struktur dari teks laporan hasil observasi adalah…

a. Penyataan umum dan aspek yang dilaporkan

b. Tesis, argumentasi, penegasan ulang

c. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan simpulan

d. Pernyataan umum dan aspek yang dijelaskan

5.    Di bawah ini yang merupakan jenis kalimat definisi adalah

A. Tari klasik sendiri mempunyai arti sebuah tarian yang telah mencapai kristalisasi keindahan

B. Tari serimping Jawa mempunyai kemiripan dengan tari pakarena dari Makasar

C. Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan

D. Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala.

 

6.    Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!

Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas. Caranya hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas, aduk-aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah...
a. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan.
b. Berupa deskripsi kemangi.
c. Berupa deskripsi bahan pembuatan
d. Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi

 

7.    Di bawah ini yang bukan merupakan kata-kata pendeskripsian hewan adalah…

a. Gemuk, besar, dan rakus.

b. Daging, ringan, dan bergizi

c. Halaman, gersang, dan kering

d. Sakit, pintar, dan berani

 

8.    Benda hidup dapat dikelompokan menjadi binatang dan tumbuhan. Selain itu, dapat dikelompokan lagi menjadi benda mati dan benda hidup. Jenis kalimat di atas adalah…

a. kalimat tanya 

b. kalimat kompleks

c. kalimat simpleks

d. kalimat kompliks

 

9.    Perhatikan teks berikut!

Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.

Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah....
a. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.
b. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
c. Indonesia negara kepulauan yang rawan bencana alam
d. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana

10. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut.....

a. definisi khusus

b. definisi umum

c. deskripsi

d. deskripsi manfaat

Silahkan jawab dan Salinlah Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku Bahasa Indonesia masing-masing sebagai penilaian harian. 

tulis soal dan pilih salah satu jawaban beserta keterangannya.

Jika masih ada yang belum dimengerti dari pembahasan materi diatas, siswa/i dapat menanyakan langsung kepada Guru mapel..
Trimakasih Wassalammualaikum Wr Wb....