Kelas 9 - BAB 2_Praktik Wawancara sederhana - Pertemuan 11

 A. IDENTITAS GURU : 

1. Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
2. Hari, Tanggal : Senin, 26 Oktober 2026
3. Fase/Kelas : Fase D / Kelas 9
4. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
5. Materi : Melakukan wawancara sederhana sesuai prosedur
6. Pertemuan ke :  11

Capaian Pembelajaran : 

Elemen: berbicara dan mempresentasikan

Peserta didik mampu mempresentasikan gagasan, pandangan, arahan, dan/atau pesan untuk tujuan pengajuan usul dan pemberian solusi dalam bentuk monolog, dialog logis, dan/atau berbagai tipe teks secara kritis dan kreatif; dan menyajikan ungkapan kepedulian dari berbagai tipe teks dan/atau teks multimodal.

Tujuan Pembelajaran Umum:

1. Peserta didik dapat Memahami dan mempraktikkan prosedur wawancara 
2. peserta didik mampu melakukan wawancara sederhana sesuai prosedur

Tujuan Pembelajaran (TP) Nomor : 6

E. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Peserta didik menentukan topik, memilih narasumber (misal: teman, guru, atau petugas sekolah), dan menyusun 3–5 pertanyaan sederhana menggunakan rumus 5W+1H.
2. Peserta didik melakukan wawancara dengan menerapkan etika yang santun (mengucapkan salam pembuka, mengajukan pertanyaan dengan sopan, dan mengucapkan terima kasih).
3. Peserta didik mencatat poin-poin penting jawaban narasumber dan menyampaikan hasilnya secara lisan di depan kelas

F. Model/Metode :

• Model Pembelajaran: Role Playing
• Metode Pembelajaran: Tanya Jawab dan diskusi interaktif,demontrasi, praktik langsung

Media/Alat peraga : PPT, Buku cetak,Teks Wawancara dan Kartu Peran. 

Materi

• Apersepsi Singkat 

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu. 

-Akhlak Niat Karena Allah

"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.

Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.

Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT. 

• Materi singkat (inti pembahasan) : 

A. Struktur Teks Wawancara

1. Salam Pembuka: Mengucap salam dan memperkenalkan diri secara sopan. 
2. Penyampaian Tujuan: Menjelaskan maksud dan tujuan wawancara kepada narasumber. 
3. Sapaan dan Perkenalan: Menyapa narasumber dengan sapaan yang sesuai (Bapak, Ibu, Kakak). 
4. Isi Wawancara: Mengajukan pertanyaan yang sudah disiapkan dan sesuai tema. 
5. Penutup Wawancara: Mengucapkan terima kasih atas waktu dan kesediaan narasumber, serta meminta maaf jika ada kesalahan. 

B. Persiapan Wawancara

a) Tentukan Topik dan Narasumber
: Tentukan topik atau tema yang akan diwawancarai, kemudian pilih narasumber yang sesuai dan mumpuni. 

b) Susun Daftar Pertanyaan
: Buat daftar pertanyaan yang terstruktur (misalnya menggunakan prinsip 5W+1H) untuk menggali informasi yang dibutuhkan. Gunakan pertanyaan terbuka agar jawaban lebih mendalam. 

c) Buat Janji
: Hubungi narasumber dan buat janji untuk melakukan wawancara. 

d) Siapkan Peralatan
: Siapkan alat tulis dan alat rekam (audio atau video). 

C. Pelaksanaan Wawancara

- Sebelum Wawancara 

a) Sapa dan Berkenalan : Mulailah dengan sapaan, perkenalkan diri, dan sampaikan tujuan wawancara dengan jelas. 

b) Minta Izin : Mintalah izin kepada narasumber untuk merekam dan mencatat. 

c) Tunjukkan Sikap Hormat : Bersikap sopan, bangun kontak mata, dan dengarkan jawaban narasumber dengan penuh perhatian. 

d) Gali Informasi : Ajukan pertanyaan sesuai daftar, berikan waktu narasumber untuk berpikir, dan jangan takut untuk menanyakan klarifikasi. 

e) Jaga Alur
: Usahakan untuk menjaga agar wawancara tetap fokus pada topik yang sudah ditentukan. 

- Setelah Wawancara

a) Ucapkan Terima Kasih
: Tutup wawancara dengan mengucapkan terima kasih atas waktu dan informasi yang diberikan. 

b) Buat Rangkuman
: Rangkum poin-poin penting dari jawaban narasumber, dan tanyakan apakah ada informasi yang terlewat. 

c) Susun Laporan
: Susun semua informasi yang telah didapatkan dari narasumber ke dalam sebuah laporan yang rapi. 

D. Hal Penting Saat Melakukan Wawancara 

• Sikap Sopan: Tunjukkan sikap hormat dan menghargai narasumber. 
• Dengarkan dengan Seksama: Perhatikan informasi dari narasumber dan jangan memotong penjelasannya. 
• Gunakan Bahasa yang Jelas: Sampaikan pertanyaan dengan tenang dan intonasi yang jelas agar mudah dipahami.

Mari Berlatih! 

Peserta didik mencari pasangan untuk melakukan wawancara. 

Peserta 1 : Menjadi Pewawancara 

Peserta 2 : Menjadi Narasumber

Kemudian Lakukan bergantian agar 

kalian dapat mencoba kedua peran tersebut. Pastikan kalian menggunakan pelafalan dan intonasi yang tepat. 

- Note : Teks Wawancara akan dibagikan oleh guru.