A. IDENTITAS GURU :
- Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd.
- Hari, Tanggal : Senin, 26 Oktober 2026
- Fase/Kelas : Fase D / Kelas 7
- Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
- Materi : Alur dan isi dalam Cerita Fantasi
- Pertemuan ke : 12
B. Capaian Pembelajaran :
Elemen: Membaca dan memirsa
Peserta didik mampu menganalisis informasi berupa gagasan, pandangan, arahan, dan/atau pesan dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat; menginterpretasi informasi untuk mengungkapkan kepedulian dan/atau pendapat pro/kontra dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual; dan mengevaluasi kualitas dan/atau kredibilitas dari berbagai tipe teks berwujud teks visual dan/atau audiovisual menggunakan sumber informasi lain.
C. Tujuan Pembelajaran Umum:
Peserta didik mampu menganalisis perubahan lebih rinci dalam alur serta isi cerita teks naratif dengan menjawab pertanyaan tentang cerita "Timun Mas" dengan baik.
D. Tujuan Pembelajaran (TP) Nomor : 8
E. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) & Alur Kegiatan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
- Langkah 1 (Membaca & Pemetaan Alur Peristiwa): Peserta didik membaca teks naratif "Timun Mas" dan memetakan alur cerita secara kronologis (awal mula perjanjian dengan Raksasa, masa pertumbuhan Timun Mas, hingga tahapan perlawanan/pelarian menggunakan benda ajaib).
- Langkah 2 (Analisis Perubahan & Pengisian Pertanyaan): Peserta didik menganalisis perubahan konflik serta sikap/tindakan tokoh utama di setiap tahapan alur dengan menjawab rangkaian pertanyaan analisis mendalam ("Mengapa sikap Mbok Srini berubah?", "Bagaimana setiap benda mengubah jalannya alur perlawanan Timun Mas?").
- Langkah 3 (Diskusi Pembanding & Konfirmasi): Peserta didik membandingkan hasil jawaban analisisnya dengan teman berpasangan untuk mengonfirmasi ketepatan rincian alur dan pesan moral dari cerita "Timun Mas".
F. Model/Metode :
- Model Pembelajaran: Think Pair
- Metode Pembelajaran: Tanya Jawab dan diskusi, peta pikiran
Media/Alat peraga : PPT, Buku cetak,Teks cerita
Materi
- Apersepsi Singkat
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah hari ini kita dapat bertemu kembali untuk belajar Bahasa Indonesia. Marilah kita jaga kesehatan kita, dan selalu istiqomah dalam melaksanakan Sholat lima waktu.
-Akhlak Niat Karena Allah
"Sebelum kita mulai membahas materi Bahasa Indonesia hari ini, coba bayangkan sejenak: mengapa kita menggunakan bahasa? Kita berbicara, menulis, dan membaca untuk menyampaikan isi pikiran dan perasaan kita kepada orang lain.
Dalam Islam, setiap kata yang keluar dari mulut atau tulisan kita bermula dari niat di dalam hati. Rasulullah SAW mengingatkan bahwa setiap amalan bergantung pada niatnya. Ketika kita berniat belajar Bahasa Indonesia hari ini karena Allah—supaya kita bisa berkomunikasi dengan santun, menyampaikan kebaikan, dan memahami informasi dengan benar—maka setiap menit yang kita lewati di kelas ini bernilai ibadah.
Mari kita luruskan niat belajar kita hari ini hanya karena Allah SWT.
- Materi singkat (inti pembahasan) :
A. Pengertian Teks Cerita Fantasi
Teks cerita fantasi adalah bahan tertulis yang berbentuk karangan atau tulisan untuk menuturkan, menggambarkan, atau membayangkan berbagai perbuatan, pengalaman, dan kejadian berupa angan-angan, khayalan, imajinasi, atau rekaan belaka.
B. ALUR TEKS FANTASI
Teks Cerita Fantasi intinya yaitu teks dongeng narasi. Teks dongeng fantasi yaitu dongeng dengan titik utama terdapat pecahan atau keseluruhan dongeng yang tidak masuk akal. Ketidak-masuk-akalan dongeng ini bisa muncul dari tokoh, peristiwa, latar, dan kejadian yang ada dalam cerita.
Sama halnya dengan teks narasi yang lain, teks dongeng fantasi juga mempunyai alur. Pada dasarnya bukan masalah alur maju atau alur mundur. Dalam pembelajaran teks fantasi, yang disebut dengan alur yaitu tahapan kejadian dalam cerita. Baik urutan waktunya maju maupun mundur, tahapan alurnya tetap yaitu:
1. Pengenalan (Orientasi)
2. Rangkaian Peristiwa (Komplikasi)
3. Penyelesaian (Resolusi)
Tahapan di atas yaitu sebuah alur yang menyusun sebuah teks dongeng fantasi. Jadi, sebuah dongeng fantasi selalu diawali dengan orientasi. Di pecahan tengah yang biasanya yaitu penceritaan yang cukup panjang yaitu bagian-bagaian dari komplikasi. Kemudian diakhiri dengan resolusi atau penyelesaian atau selesai cerita.
Latihan :
Bacalah Teks Cerita Fantasi berjudul "Timun Mas" . Kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini!
Pertanyaan
1. Siapakah yang berdoa ingin memiliki anak ?
2. Apa yang diminta raksasa kepada sepasang suami istri untuk mendapatkan anak?
3. Siapa yang memberikan bungkusan berisi garam, cabai dan terasi udang kepada Timun Mas?
4. Di mana Timun Mas bertemu dengan raksasa yang ingin memakannya?
5. Apa yang terjadi ketika Timun Mas melemparkan cabai ?
6. Apa yang muncul ketika Timun Mas menaburkan garam?
7. Bagaimana raksasa bisa mati tenggelam?
8. Benda apa saja yang diberikan petani kepada Timun Mas untuk meloloskan diri dari raksasa?
9. Bagaimana cara Timun Mas menggunakan terasi udang untuk menghambat raksasa?
Pertanyaan tentang Pesan Moral
10. Apa saja pelajaran atau pesan moral yang dapat kita ambil dari cerita Timun Mas?
11. Mengapa Timun Mas perlu berani dan cerdik dalam menghadapi raksasa?
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Kelas / Semester: VII / Ganjil Materi: Menganalisis Alur dan Isi Cerita Naratif ("Timun Mas") Nama Siswa: ...........................................................
A. Petunjuk Kerja
- Baca kembali teks cerita naratif "Timun Mas" dengan cermat!
- Lengkapi Peta Alur Cerita pada Aktivitas 1 untuk melihat perubahan dalam alur cerita!
- Jawablah pertanyaan analisis isi cerita pada Aktivitas 2 secara mandiri!
AKTIVITAS 1: Pemetaan Perubahan Alur Cerita
Isilah bagian alur cerita yang rumpang di bawah ini berdasarkan perjalanan cerita Timun Mas!
[ AWAL CERITA ]
Mbok Srini mendapatkan biji mentimun emas dari Raksasa dengan syarat harus menyerahkan anaknya saat dewasa.
│
▼
[ AWAL KONFLIK ]
Timun Mas tumbuh dewasa. Raksasa datang menagih janji. Mbok Srini memberi Timun Mas kantong berisi ....................................................................................
│
▼
[ PUNCAK PERLAWANAN ]
Timun Mas melemparkan 4 benda ajaib satu per satu saat dikejar Raksasa:
1. Biji Mentimun berubah menjadi ...........................................................................
2. Jarum berubah menjadi ........................................................................................
3. Garam berubah menjadi .......................................................................................
4. Terasi berubah menjadi .......................................................................................
│
▼
[ AKHIR CERITA / PENYELESAIAN ]
Raksasa tenggelam dalam lautan lumpur mendidih. Timun Mas dan Mbok Srini hidup ....................................................................................
AKTIVITAS 2: Analisis Isi Cerita
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat!
- Perubahan Sikap Tokoh: Mengapa Mbok Srini yang awalnya menerima biji mentimun dari Raksasa akhirnya justru membantu Timun Mas melarikan diri?
- Jawab: ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................
- Perubahan Alur Perlawanan: Benda ajaib mana yang menurutmu paling menentukan dalam menghentikan Raksasa? Jelaskan alasannya!
- Jawab: ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................
- Pesan Moral / Amanat: Pelajaran hidup apa yang dapat kamu petik dari perjuangan Timun Mas dan Mbok Srini menghadapi Raksasa?
- Jawab: ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................
Refleksi Singkat Siswa
Beri tanda centang (\checkmark) pada kotak yang sesuai:
- [ ] Saya dapat menentukan urutan 4 benda ajaib yang dilemparkan Timun Mas.
- [ ] Saya memahami perubahan alur dari awal konflik hingga penyelesaian cerita.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar