Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian....
Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 , Kamis 21 Agustus 2025, Pada Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan Remedial/Pengayaan Penilaian Harian/Ulangan Harian
Silahkan dibaca dan dipahami materinya.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9
Materi : Penilaian Harian Bab 1 - Materi Teks Deskripsi
Pertemuan Ke :
Jam ke : 5-7
Metode : -
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif
Media/Alat peraga : Soal Remedial/Pengayaan Penilaian Harian
Bab I : Demi Kelurga
Elemen : Asesmen Formatif
Capaian Pembelajaran (CP) :
Remedial dan Pengayaan Asesmen formatif, proses penilaian yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, bertujuan untuk memantau perkembangan peserta didik, memberikan umpan balik, dan memperbaiki proses pembelajaran. Asesmen ini membantu siswa memahami kemajuan belajar mereka, mengidentifikasi tantangan, dan merencanakan strategi belajar yang lebih efektif
Tujuan Pembelajaran :
PENGAYAAN DAN REMEDIAL
1. Pembelajaran Remedial
Berdasarkan hasil analisis ulangan harian, peserta didik yang belum mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran remedial dalam bentuk;
a) Bimbingan perorangan jika peserta didik yang belum tuntas ≤ 20%;
b) Belajar kelompok jika peserta didik yang belum tuntas antara 20% dan 50%, dan
c) Pembelajaran ulang jika peserta didik yang belum tuntas ≥ 50%.
2. Pembelajaran Pengayaan
Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pengayaan dalam bentuk penugasan untuk mempelajari soal- soal.
Soal Pengayaan
1) Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah
a. Bersifat menceritakan.
b. Mengandung bukti dan kebenaran.
c. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.
2) Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis. Rambut ibu yang menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat -nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.
Kalimat di atas merupakan deskripsi....
a. Deskripsi sugestif
b. Deskripsi teknis/ekspositoris
c. Deskripsi subjektif
d. Deskripsi objektif
3) Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah.....
a. wajah ibuku
b. tangan ibuku
c. keramahan ibuku
d. sosok ibuku
4) Paragraf yang menyatakan aspek bidang perasaan adalah
a. Kedua anak itu bak pinang dibelah dua. Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua anak itu ikal. Kulitnya putih bersih seperti ibunya.
b. Dilihat dari penampilannya, orang itu pasti kaya. Setiap hari baju yang dikenakan selalu bagus. Ia selalu menggunakan baju dan perhiasan mahal jika akan pergi ke pesta.
c. Hani sangat sensitif. Ia mudah tersinggung jika temannya salah mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu, teman-teman Hani sangat memperlakukannya. hati-hati
d. Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar terhadap kami. Ayah dan ibu selalu memperlakukan kami dengan lembut. Keluarga kami hangat dan saling menyayangi.
5) Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit. Teks tersebut membahas .....
a. Keindahan gunung Bromo
b. Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
c. Peningkatan kunjungan wisatawan
d. Pemandangan eksotis Gunung Bromo
Perhatikan kedua teks berikut!
TEKS 1
ΡΑΝΤΑΙ ΜOJOPAHIT
Pemandangan Pantai Mojopahit Mojokerto sangat memesona. Di sebelah kiri terlihat tebing yang amat sangat tinggi dan di sebelah kanan kita bisa melihat batu karang besar yang seolaholah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Mojopahit ini membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung.
Di pantai Mojopahit ini kita bisa bermain pasir dan merasakan hembusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda ataupun angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah. Disore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan momen sangat istimewa melihat matahari yang seolah-olah amsuk ke dalam hamparan air laut.
TEKS 2
TARI GAMBYONG
Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada zaman itu.
Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil.Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong. Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku), dan gerak di tempat (sekaran mandheg).
(sumber http://www.guruberbahasa.com/2016/02/2-contoh-teks-desk -samandan ham
6) Perbedaan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ......
a. Topik utama yang dideskripsikan: Teks 1 Pantai Mojopahit, Teks 2 Tari Gambyong Perincian isi: Teks 1 Pemandangan pantai, tebing di kanan kiri. pantai, pengunjung, keindahan matahari terbenam. Teks 2 Waktu pementasan, koreografi tari Gambyong
b. Topik utama yang dideskripsikan: Teks 1 Keindahan Pantai Mojopahit, Teks 2 Tari Gambyong Perincian isi: Teks 1 Pemandangan pantai, pengunjung, permainan yang ada di pantai, keindahan matahari terbenam. Teks 2 Penemu tari Gambyong, gerakan tari Gambyong
c. Topik utama yang dideskripsikan: Teks 1 Pantai Mojopahit Teks 2 Tari Gambyong Perincian isi: Teks 1 Keindahan Pantai Mojopahit ketika sore hari Teks 2 Kelenturan Tari Gambyong
d. Topik utama yang dideskripsikan: Teks 1 Pantai Mojopahit Teks 2 Tari Gambyong Perincian isi: Teks 1 Alasan mengapa pantai ini sangat banyak pengunjungnya, Teks 2 Tujuan tari, gerakan tari Gambyong
7) Paragraf yang mengandung unsur deskripsi umum adalah
a. Rumah makan "Nyampleng" terletak di sebelah selatan alun-alun Kota Malang.
Rumah makan ini terkenal dengan masakan tradisionalnya. Nama rumah makan ini berasal dari bahasa Jawa yaitu nyamleng yang berarti enak sekali. Sesuai dengan namanya rumah makan ini menyediakan masakan Jawa dengan cita rasa tinggi. Bangunan rumah makan ini beraksitektur Jawa. Hampir semua peralatan dan ornamen di rumah makan ini berhiaskan dengan nuansa Jawa.
b. Memasuki rumah makan ini, kita disambut gapura bernuansa Jawa yang berdiri kokoh di pintu masuk. Di bagian DEPAN rumah makan ini terpasang gapura yang indah bertuliskan huruf Jawa dengan warna alami. Begitu memasuki pintu utama kita akan disambut ruangan yang sejuk dengan estetika tinggi. Lantai rumah makan ini terbuat dari kayu berwarna coklat tua. Dinding berwarna putih bersih.
c. Di dalam rumah makan ini diletakkan gamelan Jawa yang tertata rapi lengkap dengan niyaganya. Warna gamelan keemasan dengan bingkai kayu warna coklat gelap sangat antik dan menarik. Di samping gamelan di tata meja kursi antik dengan warna legam. Di pojok ruangan diletakkan lampu hias coklat dengan ornamen kuning keemasan.
d. Di bagian belakang terdapat kolam ikan nila. Warna merah yang mendominasi kolam nampak seperti kain indah yang sedang dimainkan seorang penari. Kolam itu tidak terlalu luas, tetapi bersih. Di pinggir kolam dihias beragam bunga. Warna warni bunga dengan semerbakwanginya menambah keasrian rumah makan ini.
8) Taman Putroe Phang terletak di wilayah kompleks Istana Sultan Aceh di Banda Aceh. Taman ini dibuat agar sang permaisuri tidak pernah (....) kesepian ketika ditinggal oleh sultan, yang sering bepergian untuk menjalakan pemerintahannya. Di taman tersebut terdapat sebuah bangunan unik, bernama Gunongan.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah .....
a. Melihat
b. Mengenang
c. Merasa
d. Membayangkan
9) Rumah makan ini terkenal dengan masakan tradisionalnya. Kata bercetak miring pada kalimat tersebut bermakna.....
a. Paling
b. Mempunyai
c. Menyerupai
d. Banyak
10) (1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar. (2) Angin lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. (4) Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. (5) Terumbu karang nampak berwarna-warni sangat indah.
Dari kutipan teks di atas, yang termasuk majas personifikasi adalah
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
Refleksi Guru
1. Kesulitan peserta didik dalam menganalisis informasi yang terdapat dalam. teks deskripsi? Apa yang dilakukan oleh guru saat peserta didik mengalami kesulitan tersebut?
2. Apa kesulitan peserta didik saat mengamati teks deskripsi yang terdapat dalam buku bacaan? Apa yang dilakukan oleh guru saat peserta didik mengalami kesulitan?
3. Apakah ada peserta didik yang tidak fokus saat mengikuti pembelajaran?
Apa yang menyebabkan peserta didik tidak fokus saat mengikuti pembelajaran?
4. Apakah pembelajaran berlangsung sesuai dengan rencana pembelajaran guru?
Berikut ini Soal Remedial dan Pengayaan
1. Matcha dan sencha merupakan dua jenis teh hijau ocha yang cukup populer di Jepang. Matcha merupakan bubuk ocha yang dibuat dengan teknik tertentu menggunakan batu. Dahulu Matcha dikonsumsi ketika upacara minum teh. Namun, kini matcah sudah menjadi bagian hidup sehari-hari. Selain diminum dalam bentuk teh, matcha bisa ditemukan dalam es krim, kue, dan masakan lainnya.
Sencha adalah varian yang paling banyak diproduksi di Jepang. Sencha memiliki rasa sepat karena mengandung banyak chatecin, tetapi orang-orang Jepang merasa mengonsumsi sencha menjadi lebih segar. Ocha dibudidayakan dengan cara menutup kawasan perkebunan teh menggunakan terpal agar tidak terkena sinar matahari.
Kalimat terakhir pada paragraf tersebut terdapat kesalahan karena penggunaan ...
A. Kalimat tidak padu
B. Kalimat tidak efektif
C. Kalimat Berlebiahan
D. Kalimat Ambigu
2. Perhatikan paragraf berikut!
Grojogan Sewu adalah adalah salah satu objek wisata air terjun alami di Tawangmangu, Karanganyar, Jawa Tengah. Dari pintu masuk, kita harus menuruni seribuan anak tangga untuk menuju air terjun. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Ada juga yang duduk atau berlarian di sekitar anak tangga.
Isi dalam paragraf deskripsi di atas adalah
A.Gambaran air terjun Grojogan Sewu
B. Gambaran objek wisata Jawa Tengah
C. Gambaran wahana di Grojokan Sewu
D. Gambaran perjalanan menuju Grojokan Sewu
3. Usia ayah memang sudah tidak muda lagi. Kerut di wajahnya mulai muncul. Rambutnya pun telah memutih. Badannya yang dulu kekar sudah tak terlihat lagi. Jalannya sedikit tertatih. Namun, penglihatan beliau masih baik.
Paragraf di atas tergolong ke dalam jenis deskripsi ...
A. Ruang
B. Tempat
C. Fisik
D. Waktu
4. Cermati paragraf berikut:
Menjelang senja, kita akan disuguhi pemandangan lain yang menakjubkan. Mentari berwarna kuning keemasan, perlahan tenggelam di ufuk barat. Kepergiannya secara perlahan membuat mata kita tak berkedip untuk terus menikmati pesonanya. Sungguh ciptaan Tuhan yang luar biasa.
Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf di atas menunjukkan...
A. Identifikasi
B. Deskripsi bagian
C. Deskripsi manfaat
D. Simpulan/ Kesan
5. Ki Hajar Dewantara berasal dari keluarga Keraton Yogyakarta. Akan tetapi, ia begitu dekat dengan rakyatnya.
Konjungsi yang digunakan di atas menunjukan hubungan...
A. Antarkalimat
B. Intrakalimat
C. Perbandingan
D. Pertentangan
6. Pemakaian kata khusus yang tepat terdapat dalam kalimat berikut, kecuali ...
A. Ia tertegun memandang Gunung Rinjani yang memesona.
B. Rita beruntung memiliki ayah yang tegar menghadapi kerasnya hidup.
C. Pemandangan bawah laut Taman Bunaken sungguh menakjubkan.
D. Lampu di sudut-sudut taman sangat bagus untuk dilihat.
7. Teks deskripsi yang cocok untuk menggambarkan keindahan pantai, antara lain....
A. Di tempat ini ada beberapa kolam air panas yang bersumber dari dalam bumi.
B. Dikelilingi pasir putih yang indah serta dipenuhi
pemandangan alam yang sangat memesona.
C. Di taman, Anda akan menemukan sebuah kolam buatan yang sengaja dibangun tepat di tengah- tengahnya.
D. Tak hanya itu, tempat wisata ini memiliki ratusan pohon buah yang berbaris dengan rapi
8. Keelokan bawah laut menjadi surga buat koral-koral di Karimunjawa. Kata keelokan dalam kalimat tersebut memiliki persamaan dengan kata berikut, kecuali ...
A. Keindahan
B. Kecantikan
C. Kemolekan
D. Keragaman
9. Pemakaian kata di yang tepat terdapat dalam kalimat ...
A. Toko roti itu amat sangat terkenal di zamannya.
B. Rumah itu terletak di kawasan bergengsi.
C. Kami diajak mengelilingi pantai yang indah ini.
D. Kue ini hanya di jual saat sore hari.
10. Kalimat bermajas yang tepat untuk teks deskripsi adalah...
A. Rumput menari gembira bersama angin
B. Dia menari dengan gemulai.
C. Keringat membasahi dahinya.
D. Amel berlari sangat cepat.
11. Usia ayah memang sudah tidak muda lagi. Kerut di wajahnya mulai muncul. Rambutnya pun telah memutih. Badannya yang dulu kekar sudah tak terlihat lagi. Jalannya sedikit tertatih. Namun, penglihatan beliau masih baik.
Paragraf di atas tergolong ke dalam jenis deskripsi…
A. Ruang
B. Rempat
C. Risik
D. Waktu
12. Teks deskripsi yang cocok untuk menggambarkan keindahan pantai, antara lain...
A. Di tempat ini ada beberapa kolam air panas yang bersumber dari dalam bumi.
B. Dikelilingi pasir putih yang indah serta dipenuhi pemandangan alam yang sangat memesona.
C. Di taman, Anda akan menemukan sebuah kolam buatan yang sengaja dibangun tepat di tengah-tengahnya.
D. Tak hanya itu, tempat wisata ini memiliki ratusan pohon buah yang berbaris dengan rapi.
13. Ciri-ciri teks deskripsi terdapat di bawah ini, kecuali ...
A. Menggambarkan atau melukiskan sesuatu
B. Penggambaran objek dikuatkan dengan melibatkan pancaindra
C. Membuat pembaca atau pendengar merasakan atau mengalami sendiri
D. Menjelaskan karakter tokoh cerita
14. Pantai Parangtritis memanjang dari ujung timur yang dibatasi oleh tebing pegunungan ke arah barat hingga pantai-pantai selanjutnya, seperti Pantai Parangkusumo dan Pantai Depok. Berdasarkan struktur teks deskripsi, paragraf tersebut merupakan...
A. Identifikasi
B. Deskripsisi bagian
C. Deskripsi manfaat
D. Simpulan
15. Ki Hajar Dewantara berasal dari keluarga Keraton Yogyakarta. Akan tetapi, ia begitu dekat dengan rakyatnya.
Konjungsi yang digunakan di atas menunjukan hubungan…
A. Antarkalimat
B. Intrakalimat
C. Perbandingan
D. Pertentangan
Essai :
1. Sebutkanlah 4 jenis paragraf berdasarkan letak ide pokok!
2. Buatlah 2 contoh kalimat menggunakan konjungsi!
3. Buatlah contoh Kohesi dan Koherensi!
4. Buatlah 5 contoh kata dari Bahasa Daerah!
5. Buatlah contoh paragraf dengan menggunakan sudut padang orang pertama!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar