Jumat, 08 November 2024

BAB III - Struktur dan Kaidah Cerpen - kelas 9

  Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Miss Mayang Kelas 9 hari ini Jumat 08 November 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Struktur Cerpen. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Kompetensi Dasar : .  3.6      Menelaah  struktur  dan aspek kebahasaan cerita pendek yang dibaca atau didengar.

Indikator Ketercapaian :

3.6.1 Menganalisis struktur teks cerpen

3.6.2 Menjelaskan Ciri-ciri kebahasaan teks narasi: kata/kalimat deskriptif, kata ekspresif, majas


berikut ini kita simak video materi hari ini : https://youtu.be/KQi9GN2PQR8?si=akAzxPkc8SAC3LDU


materi : 

Struktur Cerpen

1. Abstrak

Abstrak merupakan bagian cerpen yang menggambarkan keseluruhan isi cerita.

2. Orientasi

Orientasi cerpen berisi penentuan peristiwa yang menciptakan gambaran visual dari latar, atmosfer, dan waktu dari cerita. Di bagian ini, kamu juga akan menemukan pengenalan para tokoh, menata adegan, dan hubungan antartokoh.

3. Rangkaian Peristiwa

Lalu, pada bagian ini, kisah akan berlanjut melalui serangkaian peristiwa satu ke peristiwa lainnya yang tidak terduga.

4. Komplikasi

Kemudian, cerita akan bergerak menuju konflik atau puncak masalah, pertentangan, atau kesulitan-kesulitan bagi para tokohnya yang memengaruhi latar waktu dan karakter.

5. Resolusi

Terakhir, pada bagian ini, akan menceritakan solusi dari masalah atau tantangan yang dicapai. Kamu juga akan mengetahui bagaimana cara pengarang mengakhiri cerita.

6. Koda

Koda merupakan komentar akhir terhadap keseluruhan isi cerita. Bagian ini juga bisa disebut simpulan cerpen.


Kaidah Kebahasaan Cerpen

Cerpen banyak menggunakan verba, konjungsi, kalimat tidak langsung, kalimat langsung, dan kata lampau. Cerpen memiliki ciri-ciri kebahasaan sebagai berikut:

1. Mengandung kalimat bermakna lampau, seperti pada suatu senja, beberapa tahun lalu, beberapa tahun silam, dan sebagainya.

2. Menyatakan urutan waktu dengan konjungsi kronologis, seperti sejak saat itu, setelah itu, mula-mula, kemudian, sebelum, lalu, dan sebagainya.

3. Menggunakan kata kerja (verba) yang mengandung tindakan, seperti memotong, memotret, memakai, memasak, serta kata kerja yang berhubungan dengan perasaan, seperti merindukan, mengasihi, atau menyakiti.

4. Menggunakan kalimat tak langsung seperti menanyakan, mengungkapkan, mengatakan bahwa, serta kalimat langsung berupa percakapan antar tokoh dengan tanda kutip.


ayo berlatih : 

Tikus dan Manusia

(Karangan Jakob Sumardjo)

Entah bagaimana caranya tikus itu memasuki rumah kami tetap sebuah misteri. Tikus berpikir secara tikus dan manusia berpikir secara manusia, hanya manusia-tikus yang mampu membongkar misteri ini. Semua lubang di seluruh rumah kami tutup rapat (sepanjang yang kami temukan), namun tikus itu tetap masuk rumah. Rumah kami dikelilingi kebun kosong yang luas milik tetangga. Kami menduga tikus itu adalah tikus kebun. Tubuhnya cukup besar dan bulunya hitam legam.

Pertama kali kami menyadari kehadiran penghuni rumah yang tak diundang, dan tak kami ingini itu, ketika saya tengah menonton film. Tiba-tiba kaki saya diterjang benda dingin yang meluncur ke arah televisi, dan saya lihat tikus hitam besar itu berlari kencang bersembunyi di balik rak buku. Jantung saya nyaris copot, darah naik ke kepala akibat terkejut, dan otomatis kedua kaki saya angkat ke atas.

Baru kemudian muncul kemarahan dan dendam saya. Saya mencari semacam tongkat di dapur, dan hanya saya temukan sapu ijuk. Sapu itu saya balik memegangnya dan menuju ke arah balik rak buku.Tangan saya amat kebelet memukul habis itu tikus. Namun, tak saya lihat wujud benda apa pun di sana. Mungkin begejil item telah masuk rak bagian bawah di mana terdapat lubang untuk memasukkan kabel-kabel pada televisi. Untuk memeriksanya, saya harus mematikan televisi dulu. Saya takut kalau tikus keparat itu menyerang saya tiba-tiba.

Imigran gelap rumah itu, saya biarkan selamat dahulu.

Saya tidak pernah menceritakan keberadaan tikus itu kepada istri saya yang pembenci tikus, sampai pada suatu hari istri saya yang justru memberitahukan kepada saya adanya tikus tersebut. Berita itu begitu pentingnya melebihi kegawatan masuknya teroris di kampung kami.

“Pak, rumah kita kemasukan tikus lagi! Besar sekali! Item!”

“Di mana Mamah lihat?”

“Di dapur, lari dari rak piring menuju belakang kulkas!” Istri saya cemas luar biasa, menahan napas, sambil mengacung-acungkan pisau dapur ke arah kulkas di dapur.

“Sudah satu tahun enggak ada tikus. Rumah sudah bersih. Mengapa tikus masuk rumah kita? Tetangga jauh. Dari mana tikus itu?”

“Itu tikus kebun, Mah,” jawab saya santai sambil mengembalikan buku ke rak buku.

“Jangan santai-santai saja Pah, cepat lihat kolong kulkas!”

Wah, situasi semakin gawat. Saya memenuhi perintah istri saya dengan menyalakan senter ke bagian kolong kulkas. Tidak ada apa pun. Tikus keparat! Ke mana dia menghilang?

Sejak itu istri saya amat ketat menjaga kebersihan. Semua piring di rak dibungkus kain, juga tempat sendok. Tudung saji diberati dengan ulekan agar tikus tidak bisa menerobos masuk untuk menggasak makanan sisa. Gelas bekas saya minum malam hari harus ditutup rapat. Tempat sampah ditutupi pengki penadah sampah sambil diberati batu. Strategi kami adalah semua tempat makanan ditutup rapat-rapat sehingga tikus tak akan bisa menerobos.

Istri saya memesan dibelikan lem tikus paling andal. Selembar kertas minyak tebal dilumuri lem tikus oleh istri saya dan di tengah-tengah lumuran lem itu ditaruh ampela ayam bagian makan malam saya. Jebakan lem tikus ditaruh di kaki kulkas. Pada malam itu, ketika istri saya tengah asyik menonton sinetron, istri saya tiba-tiba berteriak memanggil saya yang sedang mengulangi membaca di kamar kerja, bahwa si tikus terperangkap.

Saya segera menutup buku dan lari ke dapur menyusul istri. Benar, seekor tikus hitam sedang meronta-ronta melepaskan diri dari kertas yang berlem itu.

“Mana pukul besi?!” saya panik mencari pukul besi yang entah disimpan di mana di dapur itu.

“Jangan dipukul Pah!”

“Lalu bagaimana?” Saya menjawab mendongkol.

“Selimuti dengan kertas koran. Bungkus rapat-rapat. Digulung supaya seluruh lem lengket ke badannya.”

“Lalu diapakan?” Saya semakin dongkol.

“Buang di tempat sampah!”

“Aah, mana pukul besi?”Kedongkolan memuncak.

“Nanti darahnya ke mana-mana! Bungkus saja rapat-rapat!”

Saya mengalah. Ketika tikus itu akan saya tutupi kertas koran, matanya kuyu penuh ketakutan memandang saya. Ah, persetan! Saya menekan rasa belas kasihan saya. Tikus saya bungkus rapat-rapat, lalu saya buang di tong sampah di depan rumah, sambil tak lupa memenuhi perintah istri saya agar penutupnya diberati batu.

Siang harinya sepulang dari mengajar, istri saya terbata-bata memberi tahu saya bahwa tikus itu lepas ketika Mang Maman tukang sampah mau menuangkan sampah ke gerobaknya. Cerita Mang Maman, ada tikus meloncat dari gerobak sampahnya dan lari ke kebun sebelah dengan terbungkus kertas coklat. Cerita lepasnya tikus ini beberapa hari kemudian diperkuat oleh Bi Nyai, pembantu kami, bahwa dia melihat tikus hitam yang belang-belang kulitnya. Geram juga saya, dan diam-diam saya membeli dua jebakan tikus. Ketika mau saya pasang malam harinya, istri saya keberatan.

“Darahnya ke mana-mana,” katanya.

“Ah, gampang, urusan saya. Kalau kena lantai, saya akan pel pakai karbol,” jawabku.

Istri saya mengalah, dan rupanya merasa punya andil bersalah juga. Coba kalau tikus itu dulu kupukul kepalanya, tentu beres.

Pada waktu subuh istri membangunkan saya.

“Tikusnya kena, Pah!”

Memang benar, seekor tikus hitam terjepit jebakan persis pada lehernya. Darah tak banyak keluar. Ketika saya amati dari dekat, ternyata bukan tikus yang kulitnya sudah belang-gundul.

“Ini bukan tikus yang lepas itu, Mah!”

“Masa?”Ia mendekat mengamati.

“Kalau begitu ada tikus lain.”

“Mungkin ini istrinya,” celetekku.

Ketika mau saya lepas dari jebakan, istri saya melarangnya.

“Buang saja ke tempat sampah dengan jebakannya.”

Rasa tidak aman masih menggantung di rumah kami.Tikus belang itu masih hidup. Dendam kami belum terbalas. Berhari-hari kemudian kami memasang lagi lem tikus dengan bergantiganti umpan, seperti sate ayam, sate kambing, ikan jambal kegemaran saya, sosis, namun tak pernah berhasil menangkap si belang.

Bibi mengusulkan agar dikasih umpan ayam bakar. Saya membeli sepotong ayam bakar di restoran padang yang paling ramai dikunjungi orang. Sepotong kecil paha ayam itu dipasang istri saya di tengah lumuran lem Fox, sisanya saya pakai lauk makan malam.

Gagasan Bi Nyai ternyata ampuh. Seekor tikus menggeliat-geliat melepaskan diri dari karton tebal yang dilumuri lem.Tikus itu benar-benar musuh istri saya, di beberapa bagian badannya sudah tidak berbulu. Kasihan juga melihat sorot matanya yang memelas seolah minta ampun.

“Mah, cepat ambil pukul besinya.”

Istri saya mengambil pukul besi di dapur dan diberikan kepada saya. Ketika mau saya hantam kepalanya, istri saya melarang sambil berteriak.

“Tunggu dulu! Pukul besinya dibungkus koran dulu. Kepala tikus juga dibungkus koran. Darahnya bisa enggak ke mana-mana!”

Begitu jengkelnya saya kepada istri yang tidak pernah belajar bahwa tikus yang meronta-ronta itu bisa lepas lagi.

“Cepat sana. Cari koran!” bentakku jengkel.

“Kenapa sih marah-marah saja?” sahut istri saya dongkol juga. Saya diam saja, tetapi cukup tegang mengawasi tikus yang meronta-ronta semakin hebat itu. Kalau dulu berpengalaman lepas, tentu dia bisa lepas juga sekarang.

Akhirnya tikus hitam itu saya hantam tiga kali pada kepalanya. Bangkainya dibuang bibi di tempat sampah.

Beberapa hari setelah itu istri saya mulai kendur ketegangannya. Kalau saya lupa menutup kopi nescafe, biasanya dia marah-marah kalau bekas kopi susu itu dijilati tikus, tetapi sekarang tidak mendengar lagi sewotnya. Begitulah kedamaian rumah kami mulai nampak, sampai pada suatu pagi istri saya mendengar sayup-sayup cicit-cicit bunyi bayi tikus! Inilah gejala perang baratayuda akan dimulai lagi di rumah kami.

“Harus kita temukan sarangnya! Bayi-bayi tikus itu kelaparan ditinggal kedua orangtuanya. Kalau mati bagaimana? Kalau mereka hidup, rumah kita menjadi rumah tikus!” kata istri.

Lalu kami melakukan pencarian besar-besaran. Bagian-bagian tersembunyi di rumah kami obrak-abrik, namun bayi-bayi tikus tidak ketemu. Bayi-bayi itu juga tidak kedengaran tangisnya lagi. “Mungkin ada di para-para. Tapi bagaimana naiknya?” kata saya.

“Nunggu Mang Maman kalau ambil sampah siang,” kata istri. Ketika Mang Maman mau mengambil sampah di depan rumah, bibi minta kepadanya untuk naik ke para-para mencari bayi-bayi tikus.

“Di sebelah mana, Bu?” tanya Mang Maman.

“Tadi hanya terdengar di dapur saja. Mungkin di atas dapur ini atau dekat-dekat sekitar situ,” sahut istri saya.

Sekitar setengah jam kemudian Mang Mamang berteriak dari para-para bahwa bayi-bayi tikus itu ditemukan. Mang Maman membawa bayi-bayi itu di kedua genggaman tangannya sambil menuruni tangga.

“Ini Bu ada lima. Satu bayi telah mati, yang lain sudah lemas. Lihat, napas mereka sudah tersengal-sengal.”

Istri saya bergidik menyaksikan bayi-bayi tikus merah itu.

“Bunuh dan buang ke tempat sampah, Mang” kata istri saya.

“Ah, jangan Bu, mau saya bawa pulang.”

“Mau memelihara tikus?” tanya istri saya heran.

“Ah ya tidak Bu. Bayi-bayi tikus ini dapat dijadikan obat kuat,” jawab Mang Maman sambil meringis.

“Obat kuat? Bagaimana memakannya?”

“Ya ditelan begitu saja. Bisa juga dicelupkan ke kecap lebih dulu.”

Setelah memberi upah sepuluh ribu rupiah, istri saya masih terbengong-bengong menyaksikan Mang Maman memasukkan keempat bayi tikus itu ke kedua kantong celananya, sedangkan yang seekor dijinjing dengan jari dan dilemparkan ke gerobak sampahnya.

Tikus-tikus tak terpisahkan dari hidup manusia. Tikus selalu mengikuti manusia dan memakan makanan manusia juga. Meskipun bagi sementara orang, terutama perempuan, tikus-tikus amat menjijikkan, mereka sulit dimusnahkan. Perang melawan tikus ini tidak akan pernah berakhir.

Saya masih menunggu, pada suatu hari istri saya akan terdengar teriakannya lagi oleh penampakan tikus-tikus yang baru.

 

pertanyaan : 

1. analisislah cerpen berikut ini dengan menentukan strukturnya dengan tepat ? 

2. buatlah kesimpulan yang dapat diambil dari cerpen diatas ?

__Selamat Belajar__

Kerjakan dan Salinlah Materi Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku rangkuman Bahasa Indonesia masing-masing


Kamis, 07 November 2024

BAB II - Jenis Poster - kelas 8

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Miss Mayang, Kelas 8 hari ini Kamis 07 November 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Jenis Poster. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Capaian Pembelajaran : peserta didik mampu mengetahui Jenis-Jenis Poster

Tujuan Pembelajaran :

peserta didik mampu 

- memahami Jenis-Jenis poster

- mengimplementasikan Jenis-Jenis Poster dalam kehidupan sehari-hari

 

Berikut ini video materi hari ini, mari disimak:

 https://youtu.be/qrkmTP13LyU?si=i7r27pTIo6E9ZV0p

 


 

Jenis-jenis Poster

Poster sendiri mempunyai berbagai jenis yang bervariasi berdasarkan isi dan juga tujuan pembuatannya. Berikut ini adalah penjelasan mengenai jenis-jenis  poster, antara lain:

1. Jenis Poster Berdasarkan Isinya

a. Poster Kegiatan : Poster kegiatan adalah poster yang berisi mengenai informasi pada suatu kegiatan yang akan diselenggarakan, agar kegiatan tersebut diketahui oleh banyak orang dengan harapan agar orang-orang tersebut ikut hadir dan meramaikan kegiatan tersebut.

b. Poster Pendidikan

Poster pendidikan adalah poster yang berisi mengenai informasi yang bisa memberikan pengarahan ataupun pendidikan kepada masyarakat.

c. Poster Niaga : Poster niaga adalah poster yang berisi mengenai penawaran atau promosi suatu produk atau jasa yang dijual oleh perusahaan.

d. Poster Layanan Masyarakat : Poster layanan masyarakat adalah poster yang berisi mengenai informasi tentang layanan-layanan kepada masyarakat, seperti misalnya poster layanan kesehatan atau kesejahteraan masyarakat.

e. Poster Karya Seni : Poster ini bersifat ekspresif dan belum tentu bisa diartikan sama antara satu orang dengan orang lainnya.

2. Poster Berdasarkan Tujuannya

a. Poster Propaganda : Poster propaganda adalah salah satu poster yang bertujuan untuk memberikan semangat atau motivasi kepada masyarakat. Umumnya, hal itu bertujuan agar mereka tetap bersemangat dalam menjalani hidup dan lainnya, bisa dikatakan juga bahwa poster yang satu ini adalah poster yang bertujuan untuk mempengaruhi orang lain.

b. Poster Kampanye : Poster kampanye biasanya sering muncul pada saat masa-masa pemilu. Dimana poster ini bertujuan untuk meraih simpati masyarakat umum sebanyak mungkin supaya mereka memilih orang yang ada di dalam poster saat pemilu tiba.

c. Poster Afirmasi : Poster afirmasi adalah poster yang memiliki tujuan untuk memberikan motivasi kepada para pembaca dengan kalimat yang bisa mempengaruhi pikiran mereka.

d. Poster “Dicari” : Ini adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk mencari seseorang atau benda yang dibutuhkan. Misalnya saja, poster perusahaan yang mencari pekerja, poster yang menampilkan orang hilang, poster yang menampilkan barang hilang dan lain sebagainya.

e. Poster Film : Poster film adalah salah satu poster yang bertujuan untuk mempromosikan film terbaru yang akan tayang dengan maksud agar masyarakat tertarik untuk menontonnya.

f. Poster Komik : Poster komik adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk mempopulerkan komik-komik kepada masyarakat umum ataupun banyak orang agar tertarik untuk membacanya.

g. Poster “Cheesecake” : Ini adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk mencari perhatian masyarakat umum. Umumnya poster ini berisi gambar-gambar orang terkenal seperti penyanyi, artis, dan lain sebagainya yang bisa menarik perhatian orang banyak.

h. Poster Riset : Poster riset adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk memberikan informasi terkait kegiatan penelitian atau riset kepada banyak orang. Umumnya poster ini sering kita temui di sekolah atau kampus.

i. Poster Komersial : Poster komersial adalah jenis poster yang bertujuan untuk mempromosikan produk ataupun jasa yang ditawarkan oleh suatu perusahaan. Jenis poster ini seringkali disebut dengan poster niaga.

j. Poster Kelas : Poster kelas adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk memberikan pengetahuan dan juga motivasi kepada para siswa. Seringkali poster jenis ini dapat kita lihat di dalam kelas yang ada di sekolah.

 

Ayo Berlatih 

1. menurut kalian jenis poster apakah yang sering kalian temukan ? 

2. hal apa yang menarik dari poster yang kalian temukan ? 

______ SELAMAT BELAJAR___________________

BAB III - Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur, prt6, kelas 7

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Miss Mayang Kelas 7 hari ini Kamis, 07 November 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Kaidah Kebahasaan Pada Teks Prosedur. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Capaian Pembelajaran : 

§  Peserta  didik  mampu  memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks prosedur untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat.

§  Peserta  didik  mampu  menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi dan kualitas data serta membandingkan informasi pada teks prosedur.

Konsep Utama: 

·        Memahami Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur

Tujuan Pembelajaran : 

·        Peserta  didik  mampu  memahami serta mengetahui Kaidah Kebahasan yang terdapat pada teks prosedur.


MATERI : 

Mari simak video berikut ini : https://youtu.be/XFfCNvKzq-g?si=AKSzlJsyZOIri7j1



Kaidah Kebahasaan Teks Prosedur

1.      Kalimat

a)      Kalimat Imperatif : Merupakan kalimat yang mengandung perintah. Kalimat imperatif ditandai dengan adanya hal yang harus dikerjakan merujuk pada perintah dalam kalimat. Pada jenis kalimat ini, tanda seru (!) digunakan untuk mengakhiri ungkapan atau pernyataan.

b)      Kalimat Deklaratif : Kalimat ini dikenal sebagai kalimat yang sifatnya lebih memberikan informasi, dan sering juga disebut sebagai kalimat pernyataan. Pada kalimat ini, tanda baca titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat tersebut.

c)      Kalimat Interogatif : Kalimat ini digunakan untuk mencari informasi dengan memberi pertanyaan. Oleh karena itu, di akhir kalimat interogatif, diberikan tanda baca tanda tanya (?).

2.      Konjungsi

a)      Konjungsi Persyaratan : Konjungsi persyaratan adalah kata penghubung yang menyatakan syarat. Contohnya seperti jika, bila, andai, kalau, asalkan.

b)      Konjungsi Temporal : Jenis konjungsi temporal ini sifatnya merupakan kata penghubung yang menandai urutan waktu. Contohnya seperti lalu, kemudian, selanjutnya, setelahnya.

3.      Numeralia

Numeralia dalam teks prosedur merupakan pilihan yang bisa digunakan selain menggunakan konjungsi. Numeralia merupakan kata bilangan yang digunakan untuk mengurutkan langkah-langkah dalam teks prosedur. Misalkan pertama, kedua, ketiga, dan seterusnya.

 

4.      Pronomina atau kata ganti, digunakan untuk menggantikan orang atau benda. Berdasarkan fungsinya yang menggantikan orang atau benda, pronomina dibagi menjadi dua macam:

a)      Pronomina Penunjuk : Kata ganti untuk menggantikan benda. Contohnya ini, itu, tersebut.

b)      Pronomina Persona : Kata ganti untuk menggantikan orang. Pada pronomina persona, bagi kata ganti untuk orang tunggal, contohnya anda, saya, kamu. Sedangkan untuk orang jamak, contohnya kita, kalian.

5.      Verba atau kata kerja.

a)      a). Kata kerja berimbuhan yang mengacu pada sebuah tindakan atau perbuatan yang dilakukan secara fisik. Contohnya mengupas, mengiris, memaku, memotong, dan lain sebagainya. 

b)      Verba Tingkah Laku , Kata kerja yang ditunjukkan lewat ungkapan. Verba ini juga dipahami sebagai kata kerja yang tidak tampak aktivitasnya. Contohnya menyukai, berpikir, dan menyetujui. 


Ayo Berlatih : 

1.      Buatlah 3 kalimat imperatif ?

2.      Buatlah 2 kalimat Deklaratif ?

3.      Buatlah 2 kalimat Introgatif ?

 

__Selamat Belajar__

Kerjakan dan Salinlah Materi Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku rangkuman Bahasa Indonesia masing-masing


Rabu, 06 November 2024

BAB II - Membuat Iklan dan Poster, kelas 8

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia bersama Miss Mayang, Kelas 8 hari ini Rabu 06 November 2024, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan membahas tentang Membuat Iklan dan Poster. Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

Capaian Pembelajaran : peserta didik mampu Merancang ikan dan poster

Tujuan Pembelajaran :

peserta didik mampu 

- membuat atau merancang iklan dan poster

- mengimplementasikan fungsi dan merancang iklan dan poster dalam kehidupan sehari-hari


Berikut ini video materi hari ini, mari disimak : 

https://youtu.be/5GKeohaQIiA?si=63Sl61rcF7YxFmX_


langkah membuat iklan

1. kenali keunggukan produk yang akan diiklankan
2. tentukan konsumen yang akan dituju
3. tentukan unsur-unsur atau isi pesan pada iklan
4. tentukan hal menarik yang terdapat dalam iklan 

Fungsi Poster 

Poster memiliki beberapa fungsi utama yang perlu dipahami, antara lain: 

  • Sarana Kreativitas Desainer: Poster memberikan peluang bagi para desainer untuk menuangkan kreativitas mereka. Proses perancangan poster melibatkan penggunaan elemen-elemen desain seperti warna, komposisi, dan tipografi, sehingga desainer dapat mengekspresikan ide-ide kreatif mereka.  
  • Media Penyampaian Informasi: Poster berfungsi sebagai media untuk menyampaikan informasi secara efektif. Dengan penggunaan warna, gambar, dan kata yang menarik, poster dapat membuat pembaca tertarik untuk memahami isi informasi yang disampaikan. 
  • Dapat Menjangkau Target: Poster memungkinkan promosi yang lebih tertarget karena dapat ditempatkan di lokasi-lokasi strategis sesuai dengan target market. Hal ini membuat informasi yang disampaikan lebih relevan dan dapat menjangkau audiens yang lebih spesifik. 
  • Media Promosi Barang atau Jasa yang Cenderung Ekonomis: Poster digunakan sebagai sarana promosi untuk memasarkan barang atau jasa. Dengan desain yang menarik, poster dapat memikat perhatian target market dan mendorong mereka untuk melakukan pembelian atau mengambil tindakan tertentu. Pembuatan poster cenderung lebih ekonomis dibandingkan dengan menggunakan media promosi lainnya, seperti televisi atau radio. Hal ini membuat poster menjadi pilihan yang lebih terjangkau, terutama bagi pelaku usaha atau individu dengan anggaran terbatas.

Ayo Berlatih : 
kerjakan tabel latihan di buku cetak halaman 67. mengenai rancangan iklan


__Selamat Belajar__

Kerjakan dan Salinlah Materi Tugas Pembelajaran pada lembar kerja / buku rangkuman Bahasa Indonesia masing-masing





Kelas 9 - BAB 3_ Informasi Teks Rekon - Pertemuan 1

   A. IDENTITAS GURU :  Nama Guru : Mayang Famelia, S.Pd. Hari, Tanggal : Rabu, 11 November 202 6 Fase/Kelas : Fase D / Kelas 9 Mata Pelajar...