Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian....
Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 hari ini Kamis, 06 November 2025, Pada Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan materi pertemuan sebelumnya yaitu : Kata keterangan Waktu dan tempat dalam teks rekon.
Silahkan dibaca dan dipahami materinya.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9
Materi : Kata keterangan Waktu dan tempat dalam teks rekon
Pertemuan Ke :
Jam ke : 5-7
Metode : Tanya jawab, Diskusi dan PBL
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif
Media/Alat peraga : PPT, LKPD dan buku cetak
Bab 3 : Komunikasi Ujung Jari
Elemen : Membaca dan Memirsa
Capaian Pembelajaran (CP) : Kemampuan peserta didik untuk memahami,menafsirkan, dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber tulis, cetak, visual, dan audiovisual. Proses ini mencakup pemahaman makna tersurat dan tersirat, analisis struktur teks, serta penilaian terhadap kualitas dan akurasi informasi.
Tujuan Pembelajaran :
- Peserta didik mampu memahami dan menentuka kata keterangan waktu dan tempat pada teks rekon.
Kriteria Ketercapaian (Indikator) :
Kemampuan peserta didik dalam memahami dan menentukan kata keterangan waktu dan tempat dalam teks rekon.
Simaklah materi berikut ini :
Kaidah kebahasaan pada teks rekon selanjutnya yaitu Kata Keterangan Waktu dan tempat.
Kata yang menunjukkan keterangan waktu adalah kata keterangan waktu (adverbia waktu), sedangkan kata yang menunjukkan keterangan tempat adalah kata keterangan tempat (adverbia tempat).
Kata keterangan waktu menjelaskan kapan suatu peristiwa terjadi, seperti sekarang, kemarin, besok, dan selalu, sementara kata keterangan tempat menjelaskan di mana peristiwa itu terjadi, seperti di sini, di sana, di desa, atau di pasar.
- Kata Keterangan Waktu
- Contoh: sekarang, kemarin, besok, lusa, pagi, siang, sore, malam, selalu, sering, kadang-kadang, segera, nanti, sudah, belum, sebelum, sesudah, selama, saat itu, dahulu.
- Fungsi: Menerangkan kapan, berapa lama, dan seberapa sering suatu tindakan dilakukan.
- Contoh dalam kalimat:
- "Andi membeli bahan untuk prakarya besok pagi".
- "Dulu, mereka yang membuat lokasi pemakaman di sini".
- Kata Keterangan Tempat
- Contoh: di sini, di sana, di rumah, di pasar, di desa, ke, dari, dekat, jauh.
- Fungsi: Memberikan informasi tentang lokasi atau posisi terjadinya suatu tindakan.
- Contoh dalam kalimat:
- "Di sini banyak angin, nanti Kakak bisa sakit".
- "Campurkan bahan-bahan di dalam mangkuk besar".
Mari berlatih dan berdiskusi.
Cermatilah teks rekon dibawah ini. Kemudian kalian analisis kalimat yang mengandung kata keterangan waktu dan tempat.
Judul: Pengalaman Kunjungan ke Museum Nasional
Pada hari Senin, sekolah mengadakan kegiatan kunjungan edukatif ke Museum Nasional. Pagi itu, semua siswa berkumpul di halaman sekolah untuk mendengarkan arahan dari guru. Setelah itu, kami berangkat ke pusat kota menggunakan bus sekolah. Selama perjalanan, suasana sangat ramai karena semua siswa tampak antusias. Kami tiba di depan museum sekitar pukul sembilan pagi hari.
Sesampainya di dalam museum, kami disambut oleh pemandu yang ramah. Ia menjelaskan sejarah berdirinya museum dan fungsi setiap ruangan di tempat itu. Saat itu, kami diajak berkeliling ke ruang pameran sejarah yang berisi berbagai peninggalan kerajaan Nusantara. Banyak benda bersejarah yang menarik perhatian, terutama patung dan prasasti yang tersimpan di bagian tengah ruangan.
Kemudian, kami melanjutkan perjalanan ke lantai dua untuk melihat koleksi arkeologi. Di sana, terdapat berbagai fosil hewan purba yang ditemukan di berbagai daerah Indonesia. Siang hari, suasana museum semakin ramai karena banyak pengunjung datang ke area pameran budaya. Kami juga melihat pakaian adat dan alat musik tradisional di sisi kanan ruangan.
Setelah berkeliling cukup lama, kami beristirahat di taman belakang museum. Pada waktu itu, beberapa teman membeli minuman di kantin kecil yang terletak di dekat taman. Kami duduk santai sambil berbincang tentang benda-benda menarik yang telah dilihat. Sore hari, udara terasa sejuk dan suasana menjadi lebih tenang di sekitar taman.
Sebelum pulang, guru mengajak kami berkumpul di depan pintu keluar untuk berfoto bersama. Ketika itu, semua siswa tampak senang karena mendapatkan banyak pengetahuan baru. Kami berterima kasih kepada pemandu yang telah menjelaskan dengan sabar di setiap ruangan museum. Setelah berfoto, kami kembali ke bus sekolahdan bersiap pulang ke sekolah.
Malam hari, sesampainya di rumah, aku menceritakan pengalaman menarik itu kepada keluarga. Mereka tampak senang mendengar ceritaku tentang berbagai koleksi di Museum Nasional. Kunjungan tersebut menjadi pengalaman berharga yang tidak akan terlupakan. Sejak hari itu, aku semakin tertarik mempelajari sejarah dan budaya Indonesia di berbagai tempat bersejarah
Kata keterangan tempat | Kata keterangan waktu |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar