Kelas 8 - BAB 2 : Iklan, Slogan dan Poster - Pertemuan 8

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 8 hari ini Rabu 24 September 2025, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan materi sebelumnya yaitu "Iklan, Slogan dan Poster"

Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

 

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 8

Materi : Iklan, Slogan dan Poster

Pertemuan Ke : 8

Jam ke : 7-9

Metode : Diskusi Kelompok dan tanya jawab

Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif

Media/Alat peraga : Buku cetak dan Gambar contoh Iklan Nonkomersial

Bab II : Berkelana di Dunia Imajinasi

Elemen : Membaca dan Memirsa

Capaian Pembelajaran (CP) : Peserta didik mampu memahami informasi berupa gagasan,  pikiran, pandangan, arahan atau

pesan dari teks visual dan  audiovisual untuk menemukan  makna yang tersurat dan tersirat.  Peserta didik mampu menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan kepedulian dan/atau pendapat  pro/kontra dari teks visual dan  audiovisual. Peserta didik mampu  menggunakan sumber informasi  lain untuk menilai akurasi  (ketepatan) dan kualitas data  serta membandingkan informasi  pada teks; mengeksplorasi dan  mengevaluasi berbagai topik  aktual yang dibaca dan dipirsa.

Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik  mampu Menjelaskan, dan mengevaluasi setiap unsur serta isi yang ada dalam iklan, slogan dan poster. 

Simaklah materi berikut ini :

A. Iklan

Iklan merupakan salah bagian dari industri perdagangan. Dalam hal ini perusahaan-perusahaan ataupun perorangan menawarkan barang atau jasa yang dimilikinya melalui iklan. Secara umum iklan dapat diartikan sebagai pemberitahuan yang bertujuan mendorong atau membujuk khalayak.

Ciri-ciri Iklan:

a. Informatif: Bersifat memberi informasi atau menerangkan.

b. Komunikatif: Dalam keadaan saling dapat berhubungan; Mudah dipahami atau dimengerti.

c. Bahasa singkat dan padat.

B. Slogan

Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang dipakai sebagai dasar tuntuntan (pegangan hidup); prinsip utama dari suatu usaha, organisasi, dan sebagainya. Slogan sering pula disebut moto atau semboyan. Slogan lebih mengutamakan kepadatan makna dan kehematan kata-kata. Perkataan atau kalimat yang menarik atau mencolok dan mudah diingat untuk menjelaskan tujuan suatu ideologi, golongan, organisasi, partai politik, dan sebagainya. Bersifat untuk membangkitkan semangat suatu prinsip hidup.

Kalimat slogan : singkat, penuh makna

Contoh :

• Pemuda sehat, negara kuat.
• Sekali merdeka, tetap merdeka.
• Jagalah sehatmu sebelum sakitmu.
• Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh.

C. Poster

Poster adalah plakat (kata-kata dan gambar) yang dipajang di tempattempat umum. Poster hampir sama dengan iklan, yakni pemberitahuan suatu ide, hal baru, atau hal penting kepada khalayak. Poster mengandalkan perpaduan gambar dan kata-kata. Poster lazimnya dipasang di tempattempat umum. Poster hampir sama dengan iklan ataupun slogan dalam hal bahasanya. Poster menggunakan kata-kata singkat, jelas, menarik, dan lengkap. Poster adalah lembaran pengumuman atau iklan yang dipasang di tempat umum yang biasanya disertai gambar. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesi, Poster bisa diartikan dengan plakat yang dipasang di tempat umum (berupa pengumuman atau iklan) dengan dan tulisan gambar yang mencolok.

1. Pemasangan Poster

Biasanya di tempat umum, seperti : terminal, stasiun, pasar, rumah sakit, dan sebagainya. ditempelkan di dinding atau tembok. Dipasang di pinggir-pinggir jalan.

2. Tujuan Pemasangan Poster

Pemasangan poster bertujuan agar sesuatu yang ada dalam poster itu dapat diketahui umum. Menjadikan masyarakat umum tertarik untuk membeli, memakai, atau mengikuti isi poster tersebut.

3. Kaidah Kebahasaan Poster

a.  Singkat,

b. Jelas,

c. Efektif,

d. Mudah dimengerti,

e. Menarik perhatian pembaca.

Unsur-Unsur Iklan, Slogan, dan Poster 

Berdasarkan contoh-contoh di atas, tampak perbedaan antara iklan, slogan, dan poster. Tujuan ketiganya sama-sama untuk membujuk khalayak berbuat sesuatu. Berikut perbedaan antara iklan, slogan, dan poster:

a. Iklan merupakan teks persuatif yang memadukan unsur gambar dengan kata-kata, unsur gerak, dan suara.

b. Slogan merupakan teks persuatif yang mengutamakan unsur kata-kata.

c. Poster merupakan teks persuatif yang mengutamakan kekuatan gambar dan kata-kata; dipajang di tempat-tempat umum.

Latihan : 

Kelas 7 - BAB 2 : Alur dan Isi Cerita Fantasi - Pertemuan 9

  Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 hari ini Rabu 24 September 2025, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan materi pertemuan sebelumnya yaitu "Alur dan Isi Cerita Fantasi "

Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

 

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 7

Materi : Mengidentifikasi Alur dan isi dalam Cerita Fantasi

Pertemuan Ke : 9

Jam ke : 10-12

Metode : Diskusi Kelompok dan tanya jawab

Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif

Media/Alat peraga : Power Point, Buku Cetak dan Teks Cerita Fantasi

Bab II : Berkelana di Dunia Imajinasi

Elemen :  Membaca dan Memirsa

Capaian Pembelajaran (CP) : Peserta didik memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis teks misalnya teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi dan eksposisi dari teks visual dan audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat. Peserta didik menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra dari teks visual dan audiovisual. Peserta didik menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi dan kualitas data serta membandingkan informasi pada teks.

Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topik aktual yang dibaca dan dipirsa. 

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis perubahan lebih rinci dalam alur serta isi cerita teks naratif dengan menjawab pertanyaan tentang cerita "Timun Mas" dengan baik.

Kegiatan Pembelajaran : 

• Mengidentifikasi alur dan isi dalam cerita fantasi

Simak materi berikut ini : 

A. Pengertian Teks Cerita Fantasi

Teks cerita fantasi adalah bahan tertulis yang berbentuk karangan atau tulisan untuk menuturkan, menggambarkan, atau membayangkan berbagai perbuatan, pengalaman, dan kejadian berupa angan-angan, khayalan, imajinasi, atau rekaan belaka.

B. ALUR TEKS FANTASI

Teks Cerita Fantasi intinya yaitu teks dongeng narasi. Teks dongeng fantasi yaitu dongeng dengan titik utama terdapat pecahan atau keseluruhan dongeng yang tidak masuk akal. Ketidak-masuk-akalan dongeng ini bisa muncul dari tokoh, peristiwa, latar, dan kejadian yang ada dalam cerita.

Sama halnya dengan teks narasi yang lain, teks dongeng fantasi juga mempunyai alur. Pada dasarnya bukan masalah alur maju atau alur mundur. Dalam pembelajaran teks fantasi, yang disebut dengan alur yaitu tahapan kejadian dalam cerita. Baik urutan waktunya maju maupun mundur, tahapan alurnya tetap yaitu:

1. Pengenalan (Orientasi)

2. Rangkaian Peristiwa (Komplikasi)

3. Penyelesaian (Resolusi)

Tahapan di atas yaitu sebuah alur yang menyusun sebuah teks dongeng fantasi. Jadi, sebuah dongeng fantasi selalu diawali dengan orientasi. Di pecahan tengah yang biasanya yaitu penceritaan yang cukup panjang yaitu bagian-bagaian dari komplikasi. Kemudian diakhiri dengan resolusi atau penyelesaian atau selesai cerita.

Latihan : 

Bacalah Teks Cerita Fantasi berjudul "Timun Mas" . Kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini! 

Pertanyaan 

1. Siapakah yang berdoa ingin memiliki anak ? 

2. Apa yang diminta raksasa kepada sepasang suami istri untuk mendapatkan anak? 

3. Siapa yang memberikan bungkusan berisi garam, cabai dan terasi  udang kepada Timun Mas? 

4. Di mana Timun Mas bertemu dengan raksasa yang ingin memakannya? 

5. Apa yang terjadi ketika Timun Mas melemparkan cabai ? 

6. Apa yang muncul ketika Timun Mas menaburkan garam? 

7. Bagaimana raksasa bisa mati tenggelam? 

8. Benda apa saja yang diberikan petani kepada Timun Mas untuk meloloskan diri dari raksasa? 

9. Bagaimana cara Timun Mas menggunakan terasi udang untuk menghambat raksasa? 

Pertanyaan tentang Pesan Moral 

10. Apa saja pelajaran atau pesan moral yang dapat kita ambil dari cerita Timun Mas? 

11. Mengapa Timun Mas perlu berani dan cerdik dalam menghadapi raksasa?

Kelas 9 - BAB 2 : Praktik Wawancara - Pertemuan 9

 Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian.... 

Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 hari ini Senin 22 September 2025, Pada  Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan materi sebelumnya yaitu Wawancara sesuai Prosedur

Silahkan dibaca dan dipahami materinya.

 

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 9

Materi : Melakukan wawancara sederhana sesuai prosedur

Pertemuan Ke : 9

Jam ke : 10-12

Metode : Ceramah, Diskusi Kelompok dan Tanya jawab

Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif

Media/Alat peraga : Buku Cetak dan Teks Cerita

Bab II  : Buku-Buku Berbicara

Elemen : Berbicara dan Mempresentasikan 

Capaian Pembelajaran (CP) : Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan untuk tujuan pengajuan usul, pemecahan masalah, dan pemberian solusi secara lisan dalam bentuk monolog dan dialog logis, kritis, dan kreatif. Peserta didik mampu menggunakan ungkapan sesuai dengan norma kesopanan dalam berkomunikasi. Peserta didik mampu berkontribusi aktif dalam diskusi dengan mempersiapkan materi, berpartisipasi aktif, dan menanggapi secara kritis dan santun.

Tujuan Pembelajaran :  peserta didik mampu melakukan wawancara sederhana sesuai prosedure

Simak materi berikut ini :

A. Struktur Teks Wawancara

1. Salam Pembuka: Mengucap salam dan memperkenalkan diri secara sopan. 
2. Penyampaian Tujuan: Menjelaskan maksud dan tujuan wawancara kepada narasumber. 
3. Sapaan dan Perkenalan: Menyapa narasumber dengan sapaan yang sesuai (Bapak, Ibu, Kakak). 
4. Isi Wawancara: Mengajukan pertanyaan yang sudah disiapkan dan sesuai tema. 
5. Penutup Wawancara: Mengucapkan terima kasih atas waktu dan kesediaan narasumber, serta meminta maaf jika ada kesalahan. 

B. Persiapan Wawancara

a) Tentukan Topik dan Narasumber
: Tentukan topik atau tema yang akan diwawancarai, kemudian pilih narasumber yang sesuai dan mumpuni. 

b) Susun Daftar Pertanyaan
: Buat daftar pertanyaan yang terstruktur (misalnya menggunakan prinsip 5W+1H) untuk menggali informasi yang dibutuhkan. Gunakan pertanyaan terbuka agar jawaban lebih mendalam. 

c) Buat Janji
: Hubungi narasumber dan buat janji untuk melakukan wawancara. 

d) Siapkan Peralatan
: Siapkan alat tulis dan alat rekam (audio atau video). 

C. Pelaksanaan Wawancara

- Sebelum Wawancara 

a) Sapa dan Berkenalan : Mulailah dengan sapaan, perkenalkan diri, dan sampaikan tujuan wawancara dengan jelas. 

b) Minta Izin : Mintalah izin kepada narasumber untuk merekam dan mencatat. 

c) Tunjukkan Sikap Hormat : Bersikap sopan, bangun kontak mata, dan dengarkan jawaban narasumber dengan penuh perhatian. 

d) Gali Informasi : Ajukan pertanyaan sesuai daftar, berikan waktu narasumber untuk berpikir, dan jangan takut untuk menanyakan klarifikasi. 

e) Jaga Alur
: Usahakan untuk menjaga agar wawancara tetap fokus pada topik yang sudah ditentukan. 

- Setelah Wawancara

a) Ucapkan Terima Kasih
: Tutup wawancara dengan mengucapkan terima kasih atas waktu dan informasi yang diberikan. 

b) Buat Rangkuman
: Rangkum poin-poin penting dari jawaban narasumber, dan tanyakan apakah ada informasi yang terlewat. 

c) Susun Laporan
: Susun semua informasi yang telah didapatkan dari narasumber ke dalam sebuah laporan yang rapi. 

D. Hal Penting Saat Melakukan Wawancara 

• Sikap Sopan: Tunjukkan sikap hormat dan menghargai narasumber. 
• Dengarkan dengan Seksama: Perhatikan informasi dari narasumber dan jangan memotong penjelasannya. 
• Gunakan Bahasa yang Jelas: Sampaikan pertanyaan dengan tenang dan intonasi yang jelas agar mudah dipahami.

Mari Berlatih! 

Peserta didik mencari pasangan untuk melakukan wawancara. 

Peserta 1 : Menjadi Pewawancara 

Peserta 2 : Menjadi Narasumber

Kemudian Lakukan bergantian agar 

kalian dapat mencoba kedua peran tersebut. Pastikan kalian menggunakan pelafalan dan intonasi yang tepat. 

- Note : Teks Wawancara akan dibagikan oleh guru.