Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian....
Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 hari ini Senin 27 Oktober 2025, Pada Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan materi sebelumnya yaitu "Isi Teks Prosedur"
Silahkan dibaca dan dipahami materinya.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 7
Materi : Isi Teks Prosedur
Pertemuan Ke : 5
Jam ke : 4-6
Metode : Diskusi Kelompok dan tanya jawab
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif
Media/Alat peraga : PPT, Teks Prosedur dan Buku Cetak
Bab III : Hal Yang Baik Bagi Tubuh
Elemen : Menyimak
Capaian Pembelajaran (CP) : Peserta didik mampu menyimpulkan ide pokok, menganalisis akurasi dan kualitas dari informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan, atau pesan dari berbagai tipe teks (fiksi dan informasional) yang disimaknya (baik teks audiovisual atau aural) dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara secara sederhana menggunakan pengetahuan dan pengalamannya.
Tujuan Pembelajaran :
Peserta didik berlatih mengakses informasi dan menilai materi bacaan dengan menghubungkan materi tersebut dengan pengalamannya secara reflektif.
Simak materi berikut ini :
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), prosedur adalah tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas.
Pengertian teks prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Teks prosedur dibagi menjadi tiga jenis, yaitu teks yang memuat cara penggunaan alat, benda, atau sejenisnya, teks yang memuat cara melakukan suatu aktivitas, dan teks yang berisi kebiasaan atau sifat tertentu.
Teks prosedur bertujuan untuk membantu seseorang memahami bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu dengan tepat.
Banyak kegiatan di sekitar kita yang memang perlu dilakukan berdasarkan prosedur, bila tidak mengikuti prosedur, maka tujuan yang diharapkan tidak dapat dicapai.
Teks prosedur adalah salah satu jenis teks yang biasa kita temukan dalam pelajaran bahasa Indonesia, kali ini kita akan membahas mengenai teknik dan cara menyimpulkan isi teks prosedur dengan baik dan benar.
Langkah-langkah menyimpulkan teks prosedur:
- Baca teks secara keseluruhan: Pahami tujuan utama teks prosedur dengan membaca seluruh isi secara cermat.
- Identifikasi ide pokok: Cari dan catat ide pokok atau poin-poin penting di setiap bagian teks, termasuk tujuan, bahan/alat, langkah-langkah, dan penutup (jika ada).
- Rangkum langkah-langkah: Buat ringkasan dari langkah-langkah yang dijelaskan. Anda bisa meringkasnya dengan menggunakan bahasa sendiri dan memastikan tidak ada informasi penting yang terlewat.
- Susun kesimpulan: Gabungkan semua ide pokok dan ringkasan langkah-langkah menjadi satu paragraf yang runtut. Pastikan simpulan tersebut menggambarkan esensi dari prosedur yang dijelaskan.
- Sunting kalimat: Periksa kembali simpulan Anda agar lebih padat dan mudah dipahami. Gunakan bahasa yang jelas dan hindari pengulangan kata yang tidak perlu.
Mari Berlatih dan berdiskusi!
Bacalah dan amati gambar di bawah ini, ya.
Tetap Rileks Saat di Kelas
Materi pelajaran baru, tumpukan tugas, dan ulangan kini mengisi hari-hari kalian. Jam demi jam pelajaran kalian habiskan dengan duduk memperhatikan, mencatat, bahkan mengerjakan soal ulangan. Mungkin kalian merasa jenuh dan lelah hanya dengan duduk di kelas.
Tenang, jangan menyerah dulu. Ingatlah untuk selalu melakukan peregangan agar tubuh kalian tidak kaku, kembali ringan, dan lentur. Melakukan peregangan itu mudah. Perhatikan caranya berikut ini.
Bagaimana? Sekarang tubuh kalian terasa lebih ringan dan segar, kan? Selamat beraktivitas kembali!
Setelah membaca bacaan "Tetap Rileks di Kelas" di atas, diskusikan pertanyaan-pertanyaan ini dengan teman kalian. Sebelum berdiskusi, catat dahulu jawaban kalian pada buku tulis, ya. Catat pula jawaban teman pada tabel yang kalian buat mengikuti format di bawah ini.
1. Mengapa penulis menganjurkan pembaca untuk melakukan peregangan?
2. Ada berapa gerakan peregangan yang dianjurkan penulis? Tuliskan kembali dengan bahasa kalian sendiri.
3. Lakukan gerakan-gerakan peregangan itu dengan teman. Dapatkah kalian melakukan semua gerakan yang dianjurkan oleh penulis? Gerakan mana yang paling mudah dan paling sulit dilakukan?
4. Menurut kalian, apakah penulis telah menuliskan langkah-langkah peregangan dengan baik dan jelas? Penjelasan gerakan mana yang paling sulit dipahami?
5. Apakah kalian telah sepakat dengan bacaan tersebut bahwa peregangan dapat membuat tubuh terasa ringan?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar