Assalamualaikum Wr. Wb. Semangat Pagi Siswa-siswi Sekalian....
Saatnya kita masuki pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 9 hari ini Kamis 30 Oktober 2025, Pada Pembelajaran hari ini kita akan melanjutkan materi pertemuan sebelumnya yaitu : cara berdiskusi dan menyampikan pendapat yang baik dan santun pada teks rekon.
Silahkan dibaca dan dipahami materinya.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9
Materi : cara berdiskusi dan menyampikan pendapat yang baik dan santun pada teks rekon.
Pertemuan Ke : 6
Jam ke : 5-7
Metode : Analisis Teks dan Diskusi Kelompok
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif
Media/Alat peraga : PPT, LKPD media teks rekon dan buku cetak
Bab 3 : Komunikasi Ujung Jari
Elemen : Membaca dan Memirsa
Capaian Pembelajaran (CP) : Kemampuan peserta didik untuk memahami, menafsirkan, dan mengevaluasi informasi dari berbagai sumber tulis, cetak, visual, dan audiovisual. Proses ini mencakup pemahaman makna tersurat dan tersirat, analisis struktur teks, serta penilaian terhadap kualitas dan akurasi informasi.
Tujuan Pembelajaran :
- Peserta didik mampu memahami cara berdiskusi, menyampaikan pendapat yang baik dan santun
- Peserta didik mampu menyampaikan pendapat terhadap isi teks rekon dengan bahasa yang baik dan santun
Kriteria Ketercapaian (Indikator) : Peserta didik mampu menyampaikan pendapat terhadap isi teks rekon dengan bahasa yang baik dan santun.
Simaklah materi berikut ini :
Cara Berdiskusi dan Menyampaikan Pendapat yang Baik dan Santun pada Teks Rekon
A. Pengantar Materi
Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, teks rekon (recount text) digunakan untuk menceritakan kembali pengalaman atau peristiwa yang telah terjadi. Setelah membaca teks rekon, siswa sering diminta berdiskusidan menyampaikan pendapat tentang isi teks tersebut.
Agar diskusi berjalan lancar dan bermanfaat, setiap peserta harus mampu berpendapat dengan baik, santun, dan menghargai orang lain.
B. Pengertian Diskusi
Diskusi adalah kegiatan bertukar pikiran antara dua orang atau lebih untuk membahas suatu topik atau permasalahan dengan tujuan mencapai kesepakatan atau pemahaman bersama.
Dalam konteks teks rekon, diskusi dilakukan untuk:
- Menyampaikan pendapat tentang isi teks.
- Menilai pesan moral atau nilai yang terkandung dalam teks.
- Membandingkan pengalaman dalam teks dengan pengalaman pribadi.
C.Langkah-Langkah Berdiskusi
- Mempersiapkan topik diskusi
- Bacalah teks rekon dengan saksama.
- Pahami isi, struktur, dan pesan yang disampaikan penulis.
- Menyampaikan pendapat
- Gunakan bahasa yang sopan dan jelas.
- Dasarkan pendapat pada isi teks atau pengalaman yang relevan.
- Hindari memotong pembicaraan orang lain.
- Menanggapi pendapat orang lain
- Dengarkan dengan penuh perhatian.
- Berikan tanggapan dengan kalimat yang santun, seperti:
“Saya setuju dengan pendapat itu karena…”
“Menurut saya, pendapat tersebut menarik, tetapi saya ingin menambahkan…” - Menyimpulkan hasil diskusi
- Catat kesepakatan atau hasil akhir diskusi.
- Sampaikan kesimpulan dengan bahasa yang positif dan menghargai semua pendapat.
D.Cara Menyampaikan Pendapat yang Baik dan Santun
- Gunakan bahasa yang sopan dan tidak menyinggung.
- Sampaikan pendapat berdasarkan alasan yang logis dan fakta.
- Gunakan kalimat yang jelas dan mudah dipahami.
- Hargai pendapat orang lain, meskipun berbeda dengan pendapatmu.
- Hindari nada tinggi, emosi, atau kata-kata kasar.
E. Contoh Diskusi Berdasarkan Teks Rekon
Teks Rekon:
“Kemarin, sekolah kami mengadakan kegiatan kerja bakti di lingkungan sekolah. Semua siswa ikut membersihkan halaman, menanam bunga, dan mengecat pagar. Setelah kegiatan selesai, sekolah tampak lebih bersih dan indah.”
Contoh Diskusi:
- Siswa A: “Menurut saya, kegiatan kerja bakti seperti itu sangat bermanfaat karena melatih tanggung jawab dan kerja sama.”
- Siswa B: “Saya setuju, tapi sebaiknya kegiatan seperti ini dilakukan rutin agar lingkungan sekolah selalu bersih.”
- Siswa C: “Pendapat kalian bagus. Saya ingin menambahkan bahwa kegiatan ini juga bisa menumbuhkan rasa peduli terhadap lingkungan.”
F. Kalimat yang Dapat Digunakan Saat Berdiskusi
- “Menurut pendapat saya…”
- “Saya setuju dengan pendapat itu karena…”
- “Saya kurang sependapat, sebab…”
- “Saya ingin menambahkan…”
- “Pendapat Anda menarik, tetapi saya berpikir…”
Mari berlatih!
Bacalah teks rekon berikut dengan saksama!
Judul: Pengalaman Mengikuti Lomba Kebersihan Kelas
Pada hari Jumat, sekolah kami mengadakan lomba kebersihan kelas. Semua siswa bekerja sama membersihkan ruangan. Kami menyapu, mengepel, dan menata meja kursi dengan rapi. Setelah selesai, kelas kami tampak bersih dan wangi. Akhirnya, kelas kami terpilih sebagai juara pertama. Kami sangat senang dan bangga atas kerja sama yang baik.
2. Menjawab Pertanyaan
a. Apa peristiwa utama dalam teks tersebut?
b. Bagaimana urutan kejadian yang diceritakan?
c. Apa perasaan penulis setelah mengikuti kegiatan tersebut?
d. Tuliskan pendapatmu tentang isi teks tersebut dengan bahasa yang baik dan santun!
3. Menyampaikan Pendapat
Tuliskan pendapatmu terhadap isi teks di atas dengan memperhatikan etika berpendapat!
Contoh:
Tuliskan pendapatmu di bawah ini:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
